20. 小泥人ppt课件配套教案内容
20. 小泥人ppt课件配套教案内容
未知
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关键词：20. 小泥人ppt课件配套教案内容
正文
班级
二年级
备课教师
周海瑞
学生姓名
课题
学习
目标
《小泥人》
课型
新授
1.了解捏制泥人的过程，并进行恰当的夸张变形，使其有个性特征，通过记忆加强想象来捏制生活中的人物。
2.掌握立体人物造型的方法和步骤。
3.培养学生的团结协作的集体主义意识。
重点
难点：掌握立体人物造型的方法和步骤，培养团结协作的集难点
体意识。
重点：根据泥人的组成部分，小组合作制作出泥人作品。
课时数
2课时
教学时数
第1课时
总课时数
教
学
过
程
一、创设情景，导入新课
1.谈话引入，出示实物小泥人。板书课题。
2.课件展示各种小泥人图片，学生观察，并说一说他们有什么特点？
3.播放视频，感受传统的泥人捏制过程。
二、游戏激趣，体验观察
1.直观感受
学生用橡皮泥随意撮捏，感受泥的质感，学生交流。
2.组合游戏，感知泥人
a.观察实物橡皮泥的不同形状。
b.学生尝试组合形状，制成小泥人。
c.观察总结小泥人的组成部分。（头、身体、四肢）
d.发现交流：头——球形部分、身体——椭圆形、四肢——圆柱形
三、尝试制作，大胆创新
1.制作小泥人基本形状。
小组分工合作，制作小泥人的三种基本形状。
2.学生在实物投影仪下展示压、捏、搓、刻等技法。
3.教师展示自制作品，学生对比欣赏。
4.装饰小泥人教师提出装饰小泥人的建议，学生自主创新。
四、小组合作、勇于实践
小组合作，用彩泥做一个小泥人组合的作品，可以简单设置场景。
五、评价作品，展示成果
1.学生把自己组的小泥人拿到展示台进行展示，并对自己的作品进行解说，谈自己组的作品的设计意图和具体的表现方法。
2.评一评你最喜爱哪件作品，为什么？
3.教师点评总结。
六、欣赏作品，感受艺术魅力
欣赏泥塑作品，感受民间艺术魅力，增强学生的民族自豪感。
板书（知识架构）
教学札记
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第 周，
应 课时,实 课时，共 课时。
评价： 时间： 签查：
班级
二年级
备课教师
周海瑞
学生姓名
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-17 21:54:00
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作者信息
5ygggwenku_71677
来自：学校：瓜州县三道沟镇中心小学
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