12. 打扮相框教学设计实例｜教案在线预览

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12课打扮相框教学目标：1.知识与技能：了解相框的相关知识，运用多种材料制作新颖漂亮的小相框。2.过程与方法：激发学生的想象力，在研究中学习小相框的设计和制作方法，做一个“立”起来的相框。3.情感态度价值观：培养学生的设计意识和审美能力，激发自己动手、美化生活的热情。教学重点：学习和了解相框的装饰级

资料类型：教学教案文档

所属课文：12. 打扮相框

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2018-06-01 15:38:00

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学校：太和县赵庙镇中心小学

12. 打扮相框教学设计实例

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2018-06-01 15:38:00

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关键词：12. 打扮相框教学设计实例

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12课

打扮相框

教学目标：

知识与技能：了解相框的相关知识，运用多种材料制作新颖漂亮的小相框。

过程与方法：激发学生的想象力，在研究中学习小相框的设计和制作方法，做一个“立”起来的相框。

情感态度价值观：培养学生的设计意识和审美能力，激发自己动手、美化生活的热情。

教学重点：学习和了解相框的装饰级支架、背板中的设计。

教学难点：研究制作出新颖、美观、实用的相框。

教具准备：小相框、各种制作材料、生活中可利用的废物材料、教学课件、范作。

教学过程：

一．实物导入，揭示课题

1.课前师生准备的小相框实物，一起研究：用途、外型、色彩、图案。

2.揭示课题。《打扮相框》

二．师生探讨

（1）用什么材质来制作自己的小相框？

（2）什么样的造型和色彩能更好的烘托出照片？

（3）怎么将相框的背板固定在相框上？

（4）探讨如何更好的为相框制作支架。

（5）学生自由探讨，发言。

小结：可以用卡纸，废旧纸盒，木棒等材料来制作。颜色鲜艳，色彩互补的更能烘托出照片。硬卡纸、小木棍制作支架或者线绳悬挂起来。

三．欣赏作业

1.出示儿童制作有趣的相框，引导学生欣赏。

2.出示制作的示范作品，分析具体的制作方法。

四．实践活动

作业要求：自选材料，小组合作设计制作小相框。要求造型有趣，设计新颖独特，做工细致，能稳稳的立起来。

五.

作业评价

1.学生自己介绍照片的故事和制作相框的创作构思。

2.评选出最佳故事奖，最佳设计奖，最佳色彩搭配奖。

小结：分析和归纳出学生的优点与不足，提高审美能力。

六．拓展思路

1.你还可以用生活中哪些废弃材料来做相框？

2.争做环保小卫士，也做个小小环保设计师。

关于本教案的常见问题

Q：12. 打扮相框教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12. 打扮相框》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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