显身手点歌台优质课教案整理｜教案在线预览

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对应课文《显身手 点歌台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

小舞台活动内容1.我会唱能说出歌名，唱一唱。背唱《竹马》，《竹子冒尖尖》。2.听一听《向日葵》《阴中鸟》。能说出演奏乐器。3.玩一玩长短声音多奇妙。听音辩识，准确说出长音短音。4.编一编小树快长大活动方法1.我会唱。教师可根据两个单元的歌曲内容进行复习。请学生选择自己喜爱的歌曲进行演唱和表演。能背唱

资料类型：教学教案文档

所属课文：显身手点歌台

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2018-05-07 10:20:00

来源学校

学校：十堰市张湾区红卫街办红卫小学

显身手点歌台优质课教案整理

未知

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关键词：显身手点歌台优质课教案整理

正文

小舞台

活动内容

1.我会唱

能说出歌名，唱一唱。背唱《竹马》，《竹子冒尖尖》。

2.听一听

《向日葵》《阴中鸟》。能说出演奏乐器。

3.玩一玩

长短声音多奇妙。听音辩识，准确说出长音短音。

4.编一编

小树快长大

活动方法

1.我会唱。教师可根据两个单元的歌曲内容进行复习。请学生选择自己喜爱的歌曲进行演唱和表演。能背唱歌曲《竹马》，随着音乐骑竹马，比比谁编的动作多。活动可分为几组比赛，看谁唱得准并能正确的演唱整首歌曲。最后，通过互相评价，让学生获得成功的快乐。

2.听一听。聆听作品《向日葵》，了解演唱形式，要求学生仔细听歌曲中布谷鸟的叫声，随着音乐模仿鸟儿的叫声。

3.编一编。细听出现布谷鸟的叫声时，让学生模仿布谷鸟的飞翔，在出现“咕咕”的时候，飞出组成向日葵的花瓣。培养学生细致倾听与表现力，在活动中增强集体协作能力与规则意识。

4.听一听。聆听作品《阴中鸟》，知道笛子独奏的演奏形式，要求听到乐曲中“鸟儿”的叫声，请举手表示。

5.玩一玩。活动知道声音各有长短。师分别模仿雷声、风声；火车轰鸣、汽车鸣笛；小鸡叫、公鸡叫；长吁声和短吁声。让学生分别分辨长音和短音。

6.拓展延伸。了解打击乐器：三角铁、响板、木鱼、碰铃、小镲、小鼓、小锣。有条件的话敲击这些乐器，试着敲出长短不同的声音。

7.编一编。播放乐曲《小树快长大》，要求学生听着音乐表演小树慢慢地长大。

关于本教案的常见问题

Q：显身手点歌台优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《显身手点歌台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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