《数鸭子》教案和学案内容

数鸭子

王晖

教学内容 歌曲《数鸭子》

教学目标

一、知识目标：能够完整、准确、用轻快有弹性的声音演唱歌曲《数鸭子》，结合歌曲学习正确运用休止符。

二、能力目标：学习以动作和声音来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。

三、情感目标：培养学生热爱生活的乐观情绪，培养他们热爱家乡、热爱小动物的情感。

教学重点

能正确地、用轻快的声音演唱歌曲，准确视唱休止符。

教学难点

歌曲节奏的掌握和休止符的停顿以及歌表演。

教材分析 《数鸭子》是上海版小学音乐二年级上册的教学内容。它是一首具有说唱风格的形象生动、活泼有趣的童谣创作歌曲，4/4拍。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情形。歌曲说唱结合，表现出儿童活泼可爱的天性，童趣盎然，也反映了富裕了的农民的幸福生活。

教学过程

一、律动

1．播放歌曲《母鸭带小鸭》

教师：听听！谁来了？

原来是鸭妈妈带着小鸭一起到小河边散步，我们出发吧

2、老师带学生跟随歌曲做律动

二、发声训练

1、小鸭们好高兴啊，一直唱着“嘎嘎嘎”，听老师学小鸭唱一唱（老师弹唱）

2、师：让我们一起来和小鸭们唱一唱吧

启发学生打开牙关，唱好a,声音要轻巧

三、聆听感受

1、师：小鸭一边叫着一边游到了大桥下，有个小朋友看见了它们，听听发生了什么有趣的事情？（播放《数鸭子》录音范唱）

2、学生回答，老师总结：哦，原来这个小朋友在数鸭子呢！（板书课题）

3、让我们再来听一听《数鸭子》这首歌，听听这个小朋友数鸭子的时候心情怎样？（轻松、愉快）

再次聆听《数鸭子》范唱

三、节奏练习

1、噢，这个小朋友很开心，那让我们来和小鸭们打个招呼吧：

4/4小

鸭

你们

好 | gaga gaga ga 0 || 那小鸭子会怎样回答我们？请小朋友有节奏的回答

4/4小朋

友们

大家

好 | gaga gaga ga 0 || 小鸭子高兴地叫着：

4/4 咕 嘎0 咕

嘎0|咕 嘎0 咕

嘎0|

2、让我们和小朋友一起来“数鸭子”吧：

老师带学生有节奏地朗读歌词

4/4

门

前

大桥

下 | 游过

一群 鸭 0 || 4/4

快来

快来 数一

数 | 二四

六七 八 0 || 4/4 咕 嘎0 咕 嘎0 |真呀 真多 呀 0 || 3、学生齐读歌词

四、学唱歌曲

1、听老师来唱一唱《数鸭子》

老师弹唱歌曲《数鸭子》

2、教唱歌曲

提示学生注意歌曲中的休止符，吐字要清晰又弹性

3、师生接龙唱

4、学生齐唱

5、分角色演唱

五、歌表演

1、唱得真棒！老师也感觉到了你们的快乐，我也想加入到你们的队伍中去。让我来和你们一起跳起来吧！

老师带学生边唱歌曲边表演

2、鼓励学生编创动作进行表演

六、课堂小结

今天我们和小鸭子们过了开心的一天，动物是人类的朋友，我们要保护、爱护动物。让我们再次用优美的歌声唱给这些可爱的小动物吧。

湖北省十堰市实验小学

王

晖