小小羊儿要回家PPT配套优秀教学设计内容
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正文
小学三年级音乐《小小羊儿要回家》教学设计
教学目标:
1.
学习歌曲《小小羊儿要回家》,能用流畅、优美的声音表现放牧晚归的情景。
2.
通过小组合作学习,培养学生的合作能力以及对歌曲的表演创作能力。
3.
通过歌曲学习,能了解掌握全音符和延长记号。
教学重难点:
重点:学会歌曲,表现歌曲。
难点:掌握全音符、延长记号。
教学过程:
一、用PPT讲牧童放羊的故事导入
二、复习音符
(一)师:你们看,这几只小羊的身上有我们学过的音符。
①出示第一只羊:“X”
生:四分音符
师:让我们拍出来。
②出示第二只羊:“X X”
生:八分音符
师:拍出来。
③出示第三只羊:“X-”
生:二分音符
师:也拍一拍。
三、全音符教学
1.
师:同学们拍的真好,你瞧,又一只小羊被你们吸引过来了,
你们认识它吗?(出示第四只羊)它叫全音符,知道它有几拍吗?四拍~~大家来拍一拍。
练习:“3---”
“6---”
2.
唱一唱,巩固四拍的感受。
四、学唱歌曲
师:小羊们边玩边吃草,时间过得真快啊!红红的太阳下山了,小牧童赶着羊群回家了,天色暗了,月亮和星星也出来了,照着羊儿回家的路,听,小牧童一路上给小羊唱着好听的歌儿呢。让我们和牧童一起走进草原,来学唱这首歌曲《小小羊儿要回家》。
1.
初听歌曲《小小羊儿要回家》。认真听歌曲,感觉小羊儿有怎样的妈妈?小牧童对小羊有着怎样的感情?小牧童和小羊有一个共同怎样的家?
2.
复听歌曲,边听边找全音符在歌曲中出现了几次(6次)。
3.
画图形谱唱歌曲旋律。
4.
用、“噜”来哼唱旋律。
5.
诵读歌词。
6.
对比品味地唱。有休止符和无休止符,体会休止符带来的节奏紧缩的特别感受。
7.
叙述性地唱。师:小羊是十分温顺的动物,唱的时候声音柔和亲切一些,让我们带着对小羊的呵护喜爱之情来唱吧。
五、小结:
同学们在你们动听的歌声下,小羊安全地到家了。小朋友们的家
是个温暖幸福的地方,因为那里有最爱我们的爸爸、妈妈。他们对我们的爱是世界上最无私的,就像小羊妈妈那样。所以我们要怀着一颗感恩的心同样去爱他们。
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- 上传时间: 2018-05-14 14:17:00
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来自:学校:眉山师范学校附属小学
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