共产儿童团歌获奖说课稿｜教案在线预览

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《共产儿童团歌》教学设计一、教学目标：1、知识与能力：准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。 2、过程与方法：学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。3、情感态度与价值观：通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少

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所属课文：共产儿童团歌

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2018-06-03 13:02:00

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学校：察布查尔锡伯自治县种羊场中心校

共产儿童团歌获奖说课稿

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关键词：共产儿童团歌获奖说课稿

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《共产儿童团歌》教学设计

一、教学目标：

1、知识与能力：准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。 2、过程与方法：学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

3、情感态度与价值观：通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。

教学重点

指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。

教学难点

准确学唱歌曲中的附点节奏。教具：电子琴、

教学方法：教唱法

二、教学过程新歌教学

1、图片导入新课

师：大家看这是什么？

生：（红星，五角星）

师：大家熟悉的一首和红星有关抗战歌曲是什么？生：《闪闪的红星》。师：好，现在就让我们一起重温这首歌曲。一起来聆听。师：当你听到这首歌时心里有什么感受？

生：（激动等）

师：在那个年代连儿童也自发的组织起来和敌人做斗争。讲述几个小英雄。你们想和儿童团员一样和敌人做斗争吗？

（学习歌曲中的节奏）

师：现在就交给你们一个光荣而艰巨的任务，你们愿意接受吗？

生：愿意

师：红军要开会，为了防止有敌人混进

来，对接暗号：出示节奏谱：

× ×·

× ×

│ 嘀嘀嗒嘀嗒 ×·

× ××

×—‖

嘀嘀嗒嘀嗒

2、练一练、唱一唱 3、5 3 1 3 | 5 - | 5 5 5 0 | 吹起

小喇叭 , dada da 5 5 5 0 | 6 0 6 0 | 5 - || dada da da da da 3、学唱歌曲

（1）生聆听歌曲

师：同学们，你们胜利的完成了任务，已经成为一名光荣的儿童团员了，让我们一起来听听我们的团歌。

（播放歌曲） a、学会用听觉尽快地掌握歌曲的旋律，在完整聆听歌曲中学会歌曲。

提示：用手击节拍、踏步走等形式感受歌曲，在多次不同方式的感受中记住歌曲的旋律。

（2）说一说，歌曲应该用怎样的声音来唱

（3）有感情地读歌词 b、有感情地朗读歌词。注意咬字准确、吐字清楚。

（4）学唱歌词 c、跟琴小声熟悉歌曲，对准歌词，尤其是一音多字处。

三、歌曲展示：

争当儿童团员，动作编创。

四、升华部分： 1、师：让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共产主义接班人！ 2、播放《共产儿童团歌》的伴奏音乐。齐唱，一起结束。

五、小结：

作为一名少先队员，新世纪的少年儿童，应该好好学习，德智体美劳全面发展。

六、教学反思：

本节课学生掌握的比较好，也达到了预期的效果。但有一点就是孩子的吐字、咬字清晰度不够，在今后的音乐教学中需要加强这方面的训练。

关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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