4.振兴中华，我们的责任多媒体教学设计及其点评

振兴中华，我们的责任

活动目标: 1.引导学生懂得振兴中华是每个炎黄子孙应尽的责任,要从小立报效祖国。

2.激励学生学习周恩来、梁启超、李四光等热爱祖国的精神,好好学习,立志长大以后报效祖国,承担起振兴中华的伟大使命。

活动准备

教师制作课件。

活动过程: 一、瞻仰纪念碑

1.出示人民英雄纪念碑的照片,学生简单交流所了解的关于纪念碑的知识。

2.教师:对,这就是矗立在北京天安门广场中央的人民英雄纪念碑。巍峨的纪念碑记载着旧中国的深重苦难,缅怀着中华民族的英灵。纪念碑的正面镌刻着“人民英雄永垂不朽”8.个大字,背面是由***主席起草、周恩来总理书写的碑文。

3.呈现碑文,学生朗读碑文。

三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到1840年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

4.教师小结:碑文中特别提到了1840年以来所有为国牺牲的先烈们。同学们,我们小学生,该以怎样的形式来缅怀我们的先烈呢,我们的革命前辈为我们作出了极好的榜样。

二、向榜样学习

1.自由读教科书第62页的故事《为中华之崛起而读书》,并想想周恩来为我们树立了怎样的榜样。

2.讨论如下问题: (1)周恩来是怎样回答校长的提问的; (2)你是怎么理解这句话的; (3)周恩来为什么会作出这样的回答; (4)周恩来为我们树立了怎样的榜样? 3.大声齐读周恩来的话:为中华之崛起而读书! 4.教师小结:“为中华之崛起而读书”,多么伟大的志向,多么庄严的承诺!周恩来在学生时代就铭记了自己的责任,要好好读书,长大报效祖国,真令人敬佩!中国近代着名政治活动家、思想家、文学家和学者的梁启超先生也这样教诲我们。

5.学生读教科书第63页中的梁启超的话。

6.讨论:你明白梁启超先生的意思了吗,他告诫了我们什么? 7.教师:着名科学家李四光爷爷和我们敬爱的邓小平爷爷发自肺腑的话教育我们,要承担起振兴中华的责任。我们一起来读读他们的话。

8.学生读李四光名言。

我是炎黄的子孙,理所当然要把所学到的知识全部献给我亲爱的祖

国。——李四光

9.教师小结:无数的革命前辈为我们树立了极好的榜样,那我们应当怎样做呢?

三、我抒我心

1.以“振兴中华,我们的责任”为题,写一篇作文,抒发自己的感受和决心。

2.学生交流感受。

3.教师小结:让我们牢记历史,向革命前辈学习,为中华之崛起而努力读书!