4.家乡物产知多少优质课教案设计｜教案在线预览

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《家乡物产知多少》教学设计留凤关镇中心小学唐晓虎教学目标：1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。2、了解这些物产的特点。3、培养学生热爱家乡的情感。教学重点：知道自己的家乡有哪些物产。教学难点：知道一些物产的特点。教学准备：多媒体课件教学过程：一、激

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所属课文：4.家乡物产知多少

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学校：凤县留凤关镇中心小学

4.家乡物产知多少优质课教案设计

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关键词：4.家乡物产知多少优质课教案设计

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《家乡物产知多少》教学设计

留凤关镇中心小学唐晓虎

教学目标：

1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。

2、了解这些物产的特点。

3、培养学生热爱家乡的情感。

教学重点：知道自己的家乡有哪些物产。

教学难点：

知道一些物产的特点。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、激趣导入

1、同学们，我国疆域广阔，物产丰富。每个人的家乡都有各具特色的物产，不同的家乡，自然环境不同，物产也不同。现在，有几位同学想带大家去他们的家乡去看一看，你们愿意去吗？那我们就一块来看看他们的家乡吧！

2、提问：你觉得他们家乡的物产丰富吗？你喜欢他们的家乡吗？

3、那你们了解自己的家乡有哪些物产吗？物产多吗？

4、今天，老师想听一听小朋友的家乡有些什么物产？（板书课题：生读课题。）

二、活动过程。

1、介绍家乡物产。

同学们，请你们说说自己家乡的物产有哪些？

2、对家乡的物产进行分类。

师：家乡的物产非常的多，现在请同学们小组交流，对家乡的物产进行分类，完成这张表。

生小组活动。（教师巡视，进行指导。）

生汇报完成情况。

2、展示自己家乡的物产

师：家乡物产真丰富啊！我们来看一看这两位同学是如何夸赞自己家乡的物产的。

师：现在，请同学们夸一夸家乡的物产。

学生表演夸家乡。

3、感情深华。

观看《商南茶的历史》，说说你有什么感受？

三、课堂小结。

听歌曲《在希望的田野上》，结束这节课。

四、作业布置。

画出你心目中最美的家乡。

板书设计：

家乡物产知多少

家乡的物产多又多

关于本教案的常见问题

Q：4.家乡物产知多少优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.家乡物产知多少》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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