3 交通连四方ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

浙教版小学品德与社会四年级下册第二单元第三课《交通连四方》学习活动方案学习目标：l.了解家乡的各种交通方式及在此基础上形成的交通网络。2.知道家乡交通与网络的发展与变迁。3.懂得交通与人们生活之间的联系。学习重点：1.了解家乡各种交通方式，以及通过交通网络所提供的联系。2.知道家乡交通的发展变化，及

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 交通连四方

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2018-04-22 21:12:00

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学校：楚雄市紫溪镇箐上完小

3 交通连四方ppt配套的教案及板书设计

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关键词：3 交通连四方ppt配套的教案及板书设计

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浙教版小学品德与社会四年级下册第二单元第三课《交通连四方》

学习活动方案

学习目标：

l.了解家乡的各种交通方式及在此基础上形成的交通网络。

2.知道家乡交通与网络的发展与变迁。

3.懂得交通与人们生活之间的联系。

学习重点：

1.了解家乡各种交通方式，以及通过交通网络所提供的联系。

2.知道家乡交通的发展变化，及给人们的生活所带来的影响。

学习难点：

体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响。

学习过程：

一、导入

1.在日常生活中我们常用的交通工具有哪些(猜谜语认识交通工具)？

2.谈话：家乡交通的发展与家乡人的生活息感相关。交通是人们日常生活虫不可缺少的重要组成部分。不同地区的地形和环境，会有不同的交通方式。四通八达的通网为连接千山万水和千家万户提供了便利。

二、导学

活动一：风景线

活动任务：讨论“上海的交通有什么特点？”

活动流程：

1．明确任务：把活动一用课件呈现出来，并请一个小组读一读。

2.自主学习：用自己喜欢的方式阅读课文，仔细观察课图，思考问题，整理信息，理清表达顺序。

3．小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流。

4．展示分享：小组代表全班展示分享。

5．梳理提升：教师引导梳理（便捷、形式多样、网络式四通八达）

活动二：时空隧道

活动任务：探究“楚雄的交通有哪些变化？”

活动流程：

1．明确任务：把活动二用课件呈现出来，读一读。

2.自主学习：用自己喜欢的方式阅读课文，思考问题，想想怎样表达。

3．小组讨论：把自主学习思考归纳的内容在小组内交流。

4．展示分享：小组代表全班展示分享。

5．梳理提升：教师引导梳理

活动三：体验园

活动任务：1.探究“各种交通工具的特点？”

2.体验式设计：如果要把家乡的冬桃运输到上海你能设计最佳线路吗？

1．明确任务：把活动三用课件呈现出来，并请一个小组读一读。。

2.自主学习：独立阅读课本思考并整理问题1；

3．小组讨论：把自己的内容在小组内交流，记录员认真做好记录。

4．展示分享：小组代表全班展示分享。（两个问题分开展示）

5．梳理提升：教师引导梳理。

三、导结

课堂小结（略）。

关于本教案的常见问题

Q：3 交通连四方ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 交通连四方》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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