体育与自尊自信的培养ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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体育与自尊自信的培养教学目标：1、让学生了解自尊自信对人生的意义。2、让学生了解自尊自信的定义。3、让学生了解体育活动的对建立自尊自信的重要作用。教与学重点及难点 1、教与学重点：如何在体育锻炼中培养自尊自信的优良心理品质为中心，有层次地逐步展开。首先明确自尊、自信心的涵义，进而了解其心理机制，最后

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所属课文：体育与自尊自信的培养

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2024-09-05 19:45:10

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学校：四川省绵阳普明中学

体育与自尊自信的培养ppt课件配套教案内容

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体育与自尊自信的培养

教学目标：

1、让学生了解自尊自信对人生的意义。

2、让学生了解自尊自信的定义。

3、让学生了解体育活动的对建立自尊自信的重要作用。

教与学重点及难点

1、教与学重点：如何在体育锻炼中培养自尊自信的优良心理品质为中心，有层次地逐步展开。首先明确自尊、自信心的涵义，进而了解其心理机制，最后集中讨论如何在体育锻炼中培养这种品质，

2、教与学难点：处理好合理设置锻炼目标、加强目的性教学与培养自尊自信间的关系，研究合理设置锻炼目标其根本目的是为培养自尊心、自信心和成功感服务。

教学过程：

提问：如何才能获得快乐？引出自尊自信对人生的意义。

*生活是否快乐的指标往往不是对家庭、感情、收入是否满意，而是对自我是否满意。

*一个不接受自我，对自己认可度不高，老是自我怀疑，自我否定的人，即使拥有金钱地位，亲情友情也很难快乐。

*拥有健康的自尊、自信才是持久快乐的重要基础。

*所以我们要做一个自尊、自信的人。

讨论、分析自尊自信的定义。

自尊——是对自己能力、力量的信任，是一种尊重自己人格，爱护自己名誉，维护自己尊严的心理品质。

自信——是一种对自己信念和能力的正确认识和评价，是相信自己有能力解决所面对的问题，实现确定的目标的心理品质。

它们都有积极向上，自我认可，自我肯定的一些特征。

分析讲解如何才能自尊自信。

*真实的认识自己，接受自己，通过努力，完成某些事情，达到某个目标，获得成功的体验。在这一过程中逐渐建立自尊、自信。

体育与自尊自信的培养。

*分析讲解体育活动的特点:开放，和很多人互动。（如：队友、对手、教练、观众、裁判等等）

在这一活动中，我们会有非常丰富的体验。（帮助、鼓励、挑战、困难、挫折、坚持、成功、喜悦等等）

*引导学生分析如何在体育活动中建立自尊自信。在这样的活动中，我们很容易被激发斗志，挖掘出自己的潜能，去面对我们平时不愿面对的问题，战胜我们平时貌似不能战胜的困难。

能够帮助我们更加清楚准确的认识真实的自己，充分肯定自己的能力。

课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：体育与自尊自信的培养ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体育与自尊自信的培养》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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