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二百日维新优秀教学设计范文｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：二百日维新优秀教学设计范文

正文

《维新变法》教学设计

高三历史

申建立

教学目标

（1）通过对本课的学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。

（2）结合课文、利用图片、历史资料等培养学生分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳总结康、梁的主要活动；通过讨论

“戊戌变法失败的原因”培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。

（3）通过师生的互动探究培养学生综合分析历史问题的能力，完成能力目标。

通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为已任的正确人生观和价值观。

教学重点、难点

重点：公车上书、百日维新的主要内容。

处理的方法：公车上书这一内容通过教师讲述、出示公车上书的书影，由学生观察思索来解决。百日维新的主要内容，通过出示幻灯片，以表格形式呈现给学生，通过四个方面来理解记忆并为后面突破难点做下铺垫。

难点：戊戌变法的历史意义。

处理方法：通过师生共同分析变法内容的进步性和局限性，使学生能客观地理解变法历史意义，并在互动探究中通过学生讨论得到解决。

教学方法

情境模拟法、探究法、图片资料展示法等。

学法指导

指导学生阅读教材、观察图片、分析资料等培养学生学习历史的兴趣和能力。

通过对历史事件、历史人物的分析和评价树立科学正确的历史观。

教学过程

1.导入新课

教师：中国近代史是一部中国人民不屈不挠反抗外来侵略的历史，也是先进的中国人不断探索救国道路的历史。洋务运动是地主阶级为维护封建统治而进行的一场自救运动，在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产，帝国主义对中国的侵略加剧，民族危机严重。此时中国的民族资产阶级为挽救民族危亡，曾做过哪些努力？其结果如何？

展示《日落紫禁城》片段

2.展示目标：

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3.梳理结构，知识把握

教师引领

梳理结构：根据结构进行知识分析：

环节一：维新变法的背景

（1）自主学习：（展示多媒体）

（2）展示展讲：学生展讲

教师总结

（3）总结提升：

中国民族资本主曲折发展历程（学生复习总结）

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环节二：维新变法的过程：（学生展讲复述，参考下面多媒体）

环节三：百日维新

（1）学生活动：根据表格内容进行细化把握

（2）合作探究

（3）总结归纳：

（4）反思总结

（采取小组合作的方式，进行分角色探讨，以加深对内容的解读）

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环节四：

变法失败的原因

（1）展示表现：多媒体展示新旧势力在维新变法中的表现

（2）分析失败的原因（学生展讲，教师总析后总结如下）

（3）分角度层次归纳意义（通过课本，及展示的多媒体资料，辩证分析）总结如下：

进步性：

性质上：是一次资产阶级的改良运动

政治上：是一场爱国救亡的政治运动，具有爱国性。

思想上：是近代中国第一次思想解放潮流，具有启蒙性，促使中华民族的觉醒。

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经济上：有利于中国资本主义的发展

文化上：有利于西方科技的传播，推动了近代文化和教育事业的发展。

习俗上：摒弃陈规陋俗，提倡文明的生活方式，引领时代新风。

局限性：

没有涉及开国会、设议院、定宪法等主张；

没有涉及土地问题，没有深入广大民众；

（4）巩固记忆

（2分钟进行知识记忆，并采用提问的方式进行一人检查）

能力提升：

（1）对比明治维新和戊戌变法的比较

（2）规律性总结

巩固训练

（见课件及学案）

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资料摘要

二百日维新优秀教学设计范文