4.武术散手教学教案设计｜教案在线预览

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第周第次课教案总8 次1、学生能讲出对练组合动作的基本要领。2、95%的学生能掌握这套对练组合，20%~30%的同学能够自主创编对练小组合，并能够演练出来。3、学生在学习中有良好的协作精神和创新意识。4、学生积极踊跃展示自我，并从实践中体验成功的喜悦，增强民族自豪感，。散手对练教师活动1、课堂常规：

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所属课文：4.武术散手

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2019-06-19 14:50:00

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学校：宜兴市第二高级中学

4.武术散手教学教案设计

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2019-06-19 14:50:00

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关键词：4.武术散手教学教案设计

正文

第

周

第

次课

教案总

8 次

1、

学生能讲出对练组合动作的基本要领。

2、

95%的学生能掌握这套对练组合，20%~30%的同学能够自主创编对练小组合，并能够演练出来。

3、

学生在学习中有良好的协作精神和创新意识。

4、

学生积极踊跃展示自我，并从实践中体验成功的喜悦，增强民族自豪感，。

散手对练

教师活动

1、

课堂常规：整队，检查人数，宣布课的内容，安排见习生

2、

带领慢跑、徒手操

3、

指导柔韧性训练

4、

小游戏：“石头、剪刀、布”

1、

举例讲解散手运动的影响力

2、

进行直拳和摆拳动作的学习同时进行防守动作的学习

3、

进行弹腿和鞭腿动作的学习同时进行防守动作的学习

4、

对练组合动作的学习

1、

集中讲解，优秀动作示范，错误动作纠正

2、

分组巩固练习

3、

指导并鼓励学生进行对练组合动作的创编

4、

挑选优秀创编动作进行展示

5、

指导素质训练

1、

集体进行放松活动

2、

总结本课情况，引导师生互相交流

3、

师生再见

操场一角

学生活动

1、

迅速集合，进入状态

2、

慢跑、徒手操

3、

柔韧性练习

4、

进行小游戏

教学目标

调动学生学习欲望

跃跃欲试

积极投入

增强民族自豪感

积极参与

认真学练

相互协作

气氛活跃

教学目标

教材

教学过程

准

备

学

练

1、

学生认真听讲解看示范初步建立动作表象

2、

在教师的带领下学习动作技术

3、

分组和集体练习相结合

提

升

1、

认真听教师讲解，根据学习实际取长补短

2、

分组巩固练习，提高技术水平

3、

学生进行对练组合动作的创编

4、

创编动作展示

5、

蛙跳练习

1、

共同练习，充分放松

2、

积极表达感受体验

3、

师生再见

认真谦虚

勇于实践

积极创新

体验成功

结

束

尽情放松

师生交流

分享快乐

场地器材

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：4.武术散手教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.武术散手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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