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篮球单手肩上传接球一、设计理念坚持新课程改革的基本理念,培养学生的学习兴趣和终身体育的意识,着眼于学生基本素质和能力的提高,促进学生全面发展,引导学生主动学习。教学中,运用多种教学方法激发学生学习手球的兴趣,从而在快乐和挑战中掌握手球单手肩上传接球的基本动作,突破本节课的重难点;练习中,教师巡回指导

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单手肩上传接球优秀教案内容

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单手肩上传接球优秀教案内容

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篮球单手肩上传接球

一、设计理念

坚持新课程改革的基本理念,培养学生的学习兴趣和终身体育的意识,着眼于学生基本素质和能力的提高,促进学生全面发展,引导学生主动学习。教学中,运用多种教学方法激发学生学习手球的兴趣,从而在快乐和挑战中掌握手球单手肩上传接球的基本动作,突破本节课的重难点;练习中,教师巡回指导,个别纠错,通过增加难度,让学生在互助中找寻学习的快乐,从而实现本节课的教学目标。

二、教材分析

篮球运动是一项非常有利于健康的体育项目,具有对抗激烈、快速连续、灵活多变、表演性与观赏性等特点。单手肩上传接球是篮球的最基本技术之一,常用于中远距离传球,特点是灵活、准确、便于控制。我校是海南省海口市校园篮球传统项目学校。

三、学情分析

本节课是借班上课,该班有40名学生,其中男生20名,女生20名。高一学生的年龄为15、16岁左右,该年龄段的学生正处在生长加速期,也称为青春期初期,朝气蓬勃、富于想象,有很强的求知欲和表现欲。学生作为个体,又具有其独立性,所以,在教学中给学生一个充分展示自己想象、模仿等能力的舞台,发挥学生的主动性。该班作为特色班,有很多学生学习过篮球,有一定的蓝球基础,充分发挥其骨干作用。

四、教学目标

1.运动技能目标:使绝大部分的学生初步掌握单手肩上传球动作,并能较准确接住来球。

2.身体健康目标:积极参与本节课的学习,发展灵敏、力量等身体素质。

3.社会适应目标:通过运用不同的教学方法,培养学生自主学习、合作学习及团队意识。

五、重难点

传球重点:引球至肩上 接球重点:迎球

传球难点:高肘 接球难点:接球手型

六、教学流程

准备部分

基本部分

集合队伍

放松

总结,评价

收拾器材

双手接击地反弹球

单手肩上传接球

徒手练习

3米距离两人一组练习

5米距离两人一组练习

展示、评价

四角传接球练习

课堂常规

慢跑

准备活动

手指操

球操

球性练习

结束部分

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关于本教案的常见问题

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