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不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获高二数学导学案第01课时1.1.1四种命题一.基础知识1.命题的概念我们知道,能够判断真假的语句叫做命题(proposition). 判断为真的语句叫做真命题(true proposition);判断为假的语句叫做假命题(false proposition)
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1.1.1 四种命题PPT配套优秀教学设计内容
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不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获
高二数学导学案
第01课时
1.1.1四种命题
一.基础知识
1.命题的概念
我们知道,能够判断真假的语句叫做命题(proposition). 判断为真的语句叫做真命题(true proposition);判断为假的语句叫做假命题(false proposition). 问题1:判断下列命题的真假,你能发现各命题之间有什么关系?
①如果两个三角形全等,那么它们的面积相等;
②如果两个三角形的面积相,那么它们全等;
③如果两个三角形不全等,那么它们的面积不相等;
④如果两个三角形不相等,那么它们不全等;
2.四种命题形式
上面的四个命题都是“如果……,那么……”形式,可记为“若p则q”,其中p是命题的条件,q是命题的结论.
在上面的例子中,命题②的条件和结论分别是命题①的结论和条件,我们称这两个命题为互逆命题。
命题③的条件和结论分别是命题①的条件的否定和结论的否定,这样的两个命题称为互否命题。
命题④的条件和结论分别是命题①的结论的否定和条件的否定,这样的两个命题称为互为逆否命题。
一般地,设“若p则q”为原命题(primitive
proposition),那么,
“若q则p”就叫做原命题的逆命题(inverse
proposition);
“若非p则非q”
就叫做原命题的否命题(negative
proposition);
“若非q则非p”
就叫做原命题的逆否命题(converse-negative
proposition).
四种命题之间的关系可用下图表示:
二.数学运用
例1.写出命题“若a=0,则ab=0”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断各命题的真假。
思考:原命题、逆命题、否命题、逆否命题的真假有什么关系?
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高二数学导学案
例2.把下列命题改写成“若p则q”的形式,并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题,同时指出它们的真假。
(1)对顶角相等;
(2)四边相等的四边形是正方形;
例3.证明:若p2
+
q2 =2,则p +
q ≤
2.
三.课堂练习:
1. 命题“若α=
2222.已知a,b,c∈R,命题“若abc=3,则abc≥3”的否命题是,则tanα=1”的逆否命题是_________________________________
4__________________________________________________
3. 若“x0,,tanxm”是真命题,则实数m的最小值为
. 4
4.函数f(x)的定义域为A,若x1,x2A且f(x1)f(x2)时总有x1x2,则称f(x)为单函数.例如,函数f(x)=2x+1(xR)是单函数.下列命题:
①函数f(x)x2(xR)是单函数;
②指数函数f(x)2x(xR)是单函数;
③若f(x)为单函数,x1,x2A且x1x2,则f(x1)f(x2);
④在定义域上具有单调性的函数一定是单函数.
其中的真命题是_________.(写出所有真命题的编号)
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不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获
高二数学导学案
第01课时
1.1.1四种命题
姓名
_____________
班级
_____________
学号
_____________
一、填空题
1.若x1,则x1的否命题为
________________________________.
2.命题“若a=0,则ab=0”的逆否命题是_______________________________.
3.命题“若a1,则a0”的逆命题是_____________________________ 逆否命题是_________________________________
4.若命题p的否命题为r,命题r的逆命题为s,则s是p的逆命题t的_____命题.
2xx35.命题"若,则9x180"的逆命题,否命题与逆否命题中,假命题的个数为2___________.
6.有下列四个命题,其中真命题是__________. (1)"若xy1,则x,y互为倒数"的逆命题;
(2)“相似三角形的周长相等”的否命题;
(3)“若b1,则方程x2bxbb0有实根”的逆否命题;
(4)“若ABB,则AB”的逆否命题.
7.下列命题
①“等边三角形的三内角均为60°”的逆命题
②“若k>0,则方程x2+2x-k=0有实根”的逆命题
③“全等三角形的面积相等”的否命题
④“若ab≠0,则a≠0”的逆否命题,其中真命题的个数是_________个。
8.给定下列命题:
(1)“若k>0,则方程x2xk0有实根”;
(2)“若ab,则acbc”的否命题;
(3)“矩形的对角线相等”的逆命题;
(4)“若xy0,则x,y中至少有一个为0”的否命题。
其中真命题的序号为_________________________________.
二、解答题
9.判断下列命题的真假:
(1)对角线不相等的四边形不是等腰梯形;
(2)若xAB,则xA且xB;
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不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获
高二数学导学案
22xy0,则xy0;
(3)若xyxyxy(4)若或,则。
10.判断下列命题的真假,并写出它们的逆命题、否命题、逆否命题,并判断这些命题的真假.
(1)若四边形的对角互补,则该四边形是圆的内接四边形;
(2)若q≤1,则方程x2+2x+q=0有实根.
x111.已知全集为R,集合A={x│x2-2x-3≤0},B={x│2<1}
[(Ⅰ)求CRA;
(Ⅱ)求A∩(CRB).
12.证明:若a2-b2+2a-4b-3≠0,则a-b≠1.
13.定义“正对数”:ln0,0x1,x现有四个命题: lnx,x1,①若a0,b0,则ln(ab)blna; ②若a0,b0,则ln(ab)lnalnb
a③若a0,b0,则ln()lnalnb
b④若a0,b0,则ln(ab)lnalnbln2
其中的真命题有__________________.(写出所有真命题的编号)
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