认识面积优秀公开课教案
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认识面积优秀公开课教案
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正文
认识面积
广西贵港市平南县平南镇中心小学何锦妮
教学内容:冀教版数学三年级下册62-64页相关内容
教学目标:
(一)知识与技能
结合实例使学生初步认识面积的含义,知道用正方形作面积单位最合适,能用正方形作单位表征简单图形的面积。
(二)过程与方法
让学生在观察、比较、拼摆、度量等数学活动中,进一步理解面积的含义,知道确定面积单位的方法,培养初步的度量意识。
(三)情感态度和价值观
在用不同图形作单位度量面积的过程中,感受用正方形作面积单位的合理性。
教学重点:结合实例使学生初步认识面积的含义。
教学难点:度量意识的培养。
教学对象分析:根据三年级学生的认知特点,借助电子白板技术支撑教学,动态展示面积的含义及确定面积单位的方法,建立数学模型,在知识情景中巩固重点,突破难点。
教法学法:
合作、讨论、交流。学生自主探索、动手操作、大胆质疑、发现新知、获得新知、运用新知。
教学媒体设计:交互式电子白板,课件
教学过程设计与分析:
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来自:学校:平南县平南镇中心小学
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