Section A教学评价实录

八年级 下册 英语

教案

Unit 5 Topic 1 You look excited 时间： 第 1 课时 主备人：张佳音 审核人：李金霞

课

题

Section A 教学

一、掌握以下单词和短语：invite, film, smell, disappointed等 目标

二、熟练掌握以下句型： 1. How are you doing? 2. Please say thanks to your mom. 3. What a pity! 4. How do the parents feel? 三、掌握感官动词look，smell，feel，sound，taste的基本用法。 重点1.Key points： 系动词的用法 难点

2. Difficult points： 系动词的用法

教学模式

教学用具

课时安排

教学过程： 第 1 课时

教学环节

教学内容

学生平板功活

动

能

先学后教，当堂训练

课件，电子白板

1 预习反馈检查学生预习情况，提问知识点和句型的用法

（3min）

教学导入（3min）

自主学习（10mins）

1.出示教学目标，

学生齐读，

明白本节的学习内容，及齐读

学习重点

学生独立自学方法：听1a录音，完成1b，

朗读1a对话, 完成1d 完成

自学内容：课本1页1b,1d 自学要求：熟读课文了解文章大意，并找出文中的感官v

自学指导

1、 How are you doing?=How are you? 你好吗？

2 、invite vt.邀请

invite sb. to do sth= ask sb. to do邀请某人做某事

3、 prepare sth for sb.为某人准备…prepare food for Lily

4、go to the movies = go to the cinema

去看电影 5、say thanks to sb.向某人表示感谢 6、ticket to The Sound of Music 音乐之声的票 找出熟读背诵

屏幕分享

抢答

to: [表示归属] 属于；…的

规律：“答案钥匙桥和路，出入口的入场券”的所有格用 to

7. one of +可数n.复数 ……其中之一 1.How is your father doing? He is very ____(good/well).

2. English is ___ ___ my favorite ____(最喜欢的学科之一) .

3. David wants to ____(邀请) some friends to his birthday 随堂检测

party this Friday evening. 4. —Helen, you ___ ___(看起来不高兴) . What’s the matter?—I can’t find ___ (……的票) Han Hong’s concert。

5.You must ___ (道谢) him or her if getting one’s help.

Pair workA: How do the parents feel? B: They feel happy.

做题

同桌Pair work Teamwork

A: Why do they feel happy?B: Because they will go to see the 造句, movie. 小组抽小组查

教师精讲：“系动词 + 形容词”通常称为“系表结构”。常操练

见的系动词有be 动词，look, sound, taste, smell, feel, keep等。 Teamwork A: How do the flowers smell?

B: They smell nice.

课堂小结

布置作业(3mins) 教学反思

We learn: We can: 1.

完成同步练习册Section A 2.

预习Section B