资料摘要
课件内容介绍和使用说明本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit 5 Topic 2 Section D 编写的教学课件。这是第五单元第二课题的第四课时。本节课通过学习Jeff 如何化解他的悲伤心情，引导学生学会正确处理不良情绪；并复习巩固本话题的重点句型：原因状语从句、同级比较结构和表达情绪、安慰他人
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- 2019-06-27 11:52:00
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- 学校：太康县独塘乡第一初级中学
Section D教案教学设计
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关键词：Section D教案教学设计
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课件内容介绍和使用说明
本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit 5 Topic 2 Section D 编写的教学课件。这是第五单元第二课题的第四课时。本节课通过学习Jeff 如何化解他的悲伤心情，引导学生学会正确处理不良情绪；并复习巩固本话题的重点句型：原因状语从句、同级比较结构和表达情绪、安慰他人的句型。本课件的教学程序安排如下：
复习——
①采用课堂小组合作竞争的方式，复习重点词汇短语。（幻灯片2、3）
②学生用同级比较的句型造句比赛。（幻灯片4）
③小组竞赛，复习原因状语从句、同级比较句型和语言功能项目。（幻灯片5、6、7）
导入——头脑风暴，复习表达心情的词汇；引导学生讨论如何对待不良情绪。带着任务阅读短文。（幻灯片8、9）
呈现——①浏览短文猜测生词。利用构词法学习生词（幻灯片10、11）
②学生阅读短文理解短文大意，查找重点。（幻灯片12）
巩固——①学生阅读短文，
讨论并回答问题。（幻灯片13）
②学生听短文，标出关键词并根据关键词复述课文。（幻灯片14）
③学生联系实际，讨论问题，并模仿课文谈谈自己如何处理不良情绪。（幻灯片15）
④学生根据要求写短文。如有必要，呈现范文给学生并作相应讲解。（幻灯片16）
拓展——学生分小组了解同学们的情绪问题，讨论这些问题并提出解决这些问题的方法。（幻灯片17）
小结——归纳本话题重点词汇、句型及知识点。（幻灯片18、19）
练习——结合本课重点进行课堂巩固练习。（幻灯片20、21、22、23）
作业——提醒学生课后复习重点知识并运用于短文写作；预习新课。（幻灯片24）
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- 上传时间： 2019-06-27 11:52:00
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关于本教案的常见问题
Q：Section D教案教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Section D》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。