资料摘要
篮球原地双手胸前传球首先说指导思想：本课以《体育与健康》课程标准为依据，以健康第一位为指导思想，体现学生为主体地位和教师的主导作用，挖掘学生潜能启发学生积极思考，主动探究和解决问题的能力。接下来说教材分析本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球。传球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：双人或多人传接球与投篮
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 81
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-31 20:49:00
- 来源学校
- 学校：岑溪市第二中学
双人或多人传接球与投篮优秀教案说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：双人或多人传接球与投篮优秀教案说课稿
正文
篮球原地双手胸前传球
首先说指导思想：
本课以《体育与健康》课程标准为依据，以健康第一位为指导思想，体现学生为主体地位和教师的主导作用，挖掘学生潜能启发学生积极思考，主动探究和解决问题的能力。
接下来说教材分析
本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球。传球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，传接球的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要同其它技术动作衔接、转换，就比较困难。因此，本课重要解决在各种情况下学生控制并传接球的能力，为以后更好地学习篮球技术做好准备
下面说的是学情分析：
本课教学对象是高一男女混合班，学生们的身体迅速成长，活泼好动、好奇心强、求知欲强。他们对篮球项目从很早开始就已经接触，但是却没有好好系统地学习，所以本课重点是系统的练习篮球原地双手胸前传球技术
根据体育与健康标准的要求，结合学生的实际情况，将本次课教学目标定为以下三点：
1.通过本节课的学习，使85%的学生能够独立完成双手胸前传球
2.通过双手胸前传球练习，锻炼学生的学生的灵敏、柔韧和协调等身体素质。
3通过练习培养学生在学习过程中团结合作和遵守规则的意识
下面说的是本次课的重难点：
重点：传接球的位置及力量
难点：传球时上臂的屈伸及抖腕和接球的缓冲时机
教法与学法
教法采用：.语言激励法、模仿尝试法、.讲解示范法、纠正错误法
学法主要有：观察法、模仿法、分组练习法、合作练习法等。
我的教学流程分为：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分
开始部分为课堂常规，体育委员整队、课堂考勤、安排见习生和宣布本节课的任务和注意安全事项。
准备部分的第一环节为老师带领学生持球慢跑篮球场三圈，第二环节为徒手操，使学生把身体充分热身开，预防运动损伤，为接下来的练习做准备
基本部分：
第1项
让学生自由的采用各种方法进行胸前相互传球，先体验一下传球、然后老师提问，
让学生提出传球时所遇到的问题，
第二项
老师的讲解示范、
1、接球动作要领：两眼平视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前伸出，两手成半球形。当手触球瞬间，两臂迅速随球后引，以缓冲来球力量，两手持球于胸腹间。
2、传球动作要领：双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。传球时右脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，中指用力拨球并将球传出。球出手后，两手略向外翻。
第三项
两人自由组合的相互传球练习、在练习的过程中提示学生的重难点、及时的纠正学生的错误动作、让学生用正确的方法来进行传接球
第四项
在两人传球熟练的情况下增加难度进行三人的逆时针三角传球，在传球的同时要注意技术的运用、及时纠正学生的错误动作。
第五项
经过了刚刚的练习，最后我们采用游戏的练习方法来增强课堂的气氛，做游戏时分为每五人以小组、四人以正方形站开相互传球、另外一人在里面抢球、传球被抢断时、抢断者与被抢者进行角色互换，设计目的：通过游戏调动学生积极性，激发学生运动兴趣的同时，巩固学生的传球技术、使学生感受到运动的快乐
结束部分
1、集合队伍，课堂小结；
2、布置课外作业；
3、归还器材，宣布下课。
需要的器材：篮球场一块、篮球40个
我预期的教学效果：1、教学目标达成、85%的学生掌握原地双手传球技术；
2、预计练习密度为40%；3、学生心率每分钟达到120~130次
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-08-31 20:49:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 81
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_164314
来自：学校：岑溪市第二中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：双人或多人传接球与投篮优秀教案说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《双人或多人传接球与投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。