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跑高中体育与健康 人教2003课标版编辑1教学目标知识目标:1.让学生了解中长跑的技术发展,拓宽学生知识视野。 2.学习中长跑的途中跑技术。能力目标:1.让学生了解中长跑的技术发展,拓宽学生知识视野。 2.学习中长跑的途中跑技术。情感
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3.中长距离跑优质课一等奖
未知
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关键词:3.中长距离跑优质课一等奖
正文
跑
高中体育与健康
人教2003课标版
编辑
1教学目标
知识目标:1.让学生了解中长跑的技术发展,拓宽学生知识视野。
2.学习中长跑的途中跑技术。
能力目标:1.让学生了解中长跑的技术发展,拓宽学生知识视野。
2.学习中长跑的途中跑技术。
情感目标:培养学生勇敢顽强的拼搏精神。
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2学情分析
高中生对中长跑并不陌生,但是对中长跑技术的掌握有待提高。
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3重点难点
重点:中长跑的途中跑技术
难点:腿摆动动作的正确性
4教学过程
4.1第一学时
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4.1.1教学活动
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活动1【导入】导入
一、整队上课,检查上课人数,检查着装。
二、宣布本课内容、任务和要求。
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活动2【活动】准备活动
准备活动:慢跑3圈
要求:1.队伍整齐,活而不乱;
2.速度不宜过快
队形: ×××××→
△
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活动3【讲授】授新
简介中长跑的技术发展概况
重点:途中跑技术。
难点:跑得放松。
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活动4【活动】学习途中跑技术
(一)讲解示范
(二)学生练习
1、专门练习
(1)小步跑20-30m; (2)高抬腿跑20-30m; (3)后蹬跑30-40m; (4)车轮跑30-40m; (5)加速跑40-50m; (6)弹性大步跑40-50m。
2、匀速跑
60—100m。
3、匀速跑60—100m→加速跑30--40m
4、中等速度反复跑80—150m
技术要求:
跑得轻松协调,重心移动平稳,直线性强,有良好的节奏;要尽量提高肌肉用力和放松交替的能力。既讲究动作效果,又注意节省体力。
技术组成:同短跑。
途中跑技术,应注意上体的姿势;腿部动作和臂部动作。
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活动5【讲授】小结
易犯错误(1)坐着跑
产生原因:①对技术理解不清楚;
②蹬地腿离地过早;
③腿部和踝关节力量不够
④髋关节灵活性和腿的柔韧性差。
(2)跑的路线不直,身体重心上下起伏过大
产生原因:①头部姿势不正确,视线不固定;
②八字脚或两腿的力量不一样大;
③摆臂动作不正确,两臂用力不一样或摆动幅度小;
④后蹬角度大,跳着跑
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活动6【活动】放松活动
一、放松活动
二、安排收归器材
三、下课、师生道别
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