资料摘要
挺身式跳远教学设计思路1、挺身式跳远完整动作概念的建立。通过录像及挂图让学生建立完整的挺身式跳远动作概念,教师通过模拟动作的示范与讲解,进一步加深学生对挺身式跳远动作的了解。2、分解动作的学习。强调每个分解动作的重点与难点及注意事项,产生错误动作的原因,如何纠正错误动作。时刻提醒动作的舒展性与协调性
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2.挺身式跳远教学设计及说课稿
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关键词:2.挺身式跳远教学设计及说课稿
正文
挺身式跳远教学设计思路
1、挺身式跳远完整动作概念的建立。
通过录像及挂图让学生建立完整的挺身式跳远动作概念,教师通过模拟动作的示范与讲解,进
一步加深学生对挺身式跳远动作的了解。
2、分解动作的学习。
强调每个分解动作的重点与难点及注意事项,产生错误动作的原因,如何纠正错误动作。时刻
提醒动作的舒展性与协调性,采用讲解、示范、启发、模仿、创新等教学方法,让学生从易到难、由慢到快、由辅助到独立,循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力。
3、完整动作的学习与巩固。
通过原地或行进间模拟完整动作练习,进一步加深学生完整动作感觉。按照助跑技术→助跑与
起跳结合技术→腾空步技术→“腾空步”后空中挺身技术和落地动作→完整动作技术的教学程序,由简到繁逐步完成完整动作,其中可以利用单杆或橡胶带做些辅助练习,使学生更容易找到动作感觉。
4、进行教学考核与评价,检查教学效果。
明确考核目的意义,端正考核态度,进行考核评定与技术评定。
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