准备姿势和移动教学目标是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《准备姿势和移动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

准备姿势和移动教学目标｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：准备姿势和移动教学目标

正文

体育与健康课导学案

教师：张彩娟

教

1、移动技术：准备姿势

材

2、正面双手垫球

内

容

3、素质练习：30米加速跑

教

“插、夹、提、抬、压”

材

重点：重

难

难点：触球部位的把握

点

重

点

领

域

运动

参与

心理

健康

★

运动

技能

社会

适应

★

身体

健康

互助

合作

★

教

1、了解准备姿势及动作要领，建立基本概念。

学

2、体会垫球技术，形成基本概念。

目

标

3、发展学生素质，恢复体能。

顺时序

间

次数

★

教师活动

学生活动

组织形式

场地布置

四列横队

●

○

1、教师巡视，检查服装。

2、教师宣布本次课内容，安排一

2′

见习生，强调安全事项。

1、体育委员集合整队，报告人数。

1 2、认真听教师讲解。

1、集体随教师认真练习。

4×8

★

一、徒手操：

教师领做并口令指挥，巡视督促，强调动作舒展有力，幅度逐渐加大：

1.颈绕环；2.肩绕环；3.振臂扩胸；4.体转；5.腹背；6.弓步压腿；7.仆步压腿；8.踝腕关节绕环。

各

四列横队成体操队形

●

○

二

3′

拍

★

12′

一、排球移动技术：准备姿势

1.教师示范讲解准备姿势技术动作。

2.教师语言提示，并及时纠正错误。

3.教师示范讲解正面双手垫球手型。

4.教师语言提示，巡视纠错。

5.教师语言提示练习重点，并纠正错误动作。

1.认真观察示范、理解讲解。

2.在教师提示下作准备姿势练习。

3.学生观察，理解。

4.学生集体做垫球徒手练习。

5.教师语言提示，学生集体做准备姿势——跨步——垫球练习。

四列横队成体操队形

●

○

三

★

14′

三

5′

二、正面双手垫球

1.观察示范、理解讲解。

四列横队成体操队形

●

○

1.教师讲解、示范。强调“插、1 夹、提、抬、压”；

2.学生在提示下作徒手垫球练习。

3.垫固定球，体会击球部位及触球点，相互纠错。

4.自抛自垫练习。

1.学生六人一组依次练习。

2.教师语言提示、巡视纠错。

3.教师巡查指导，及时点评和纠错。

三、素质练习：

30米加速跑

1.教师发令、督促，要求学生认真完成。

1.教师集合整队。

2.教师总结课堂练习情况。

★

1.迅速成四列横队集合。

2.认真总结课堂练习效果。

各3.随教师做放松练习。

四列横队

●

○

四

4′

3.教师领做放松臂腿练习，并巡视督促。

4.清点器材。

5.师生再见。

4.体育委员清点并归还器材。

5.与教师道别。

负

荷

平均

心率

★

场地排球场1个；排球36个；30米跑道6根。

90—110

器材

预

计

练习

密度

心理

负荷

70% 小到中

课后小结

检查人签名：年月日

资料摘要

准备姿势和移动教学目标