2 致橡树优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

五年级下册语文《把铁路修到拉萨去》教学设计大阜村中心小学刘艳杰学习目标: 1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。2.有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。3.认识本课14个生字，搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料学习重点：了解青藏铁路

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 致橡树

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2019-06-30 11:50:00

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学校：大尚屯镇西窨子头小学

2 致橡树优秀教案内容

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2019-06-30 11:50:00

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关键词：2 致橡树优秀教案内容

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五年级下册语文《把铁路修到拉萨去》教学设计

大阜村中心小学

刘艳杰

学习目标:

1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。

2.有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。

3.认识本课14个生字，搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料

学习重点：

了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难，感受新一代建设者遇到的困难以和克服困难的艰巨与顽强毅力。

教学准备：

青藏铁路有关资料图片，西藏风光短片、课件。

教学时间：

1课时

一、导入课题

教师放映一组关于西藏风光图片，同学们听过《天路》这首歌吗？放歌和学生一起感受西藏的美丽和圣洁，激发兴趣导入课

题。

（图片1、2、3

）

二、通读课文，整体感知

1、自读课文

，思考：青藏铁路是一条怎样的铁路？（图片4、5、6）

2、课堂交流。（图片7、8）

3 、在交流中看幻灯片（图片9）

，筑路大军克服重重困难终于使风火山隧道全线贯通。

三、精读课文，用心感知。

1、“

把铁路修到拉萨去！”

这句话在课文中反复出现了很多次，默读课文，在课文中画出这句话。（图片10、11、12）

2、自由读课文，想想筑路大军会在什么时候说“把铁路修到拉萨去”这句话？修建时遇到了哪些困难，是怎样克服的？（图片13、14、15、16)

3、勾画出相关语句，课堂交流，教师指导（图片17、18、19、）。

四、拓展延伸，赞美青藏铁路。（图片20、21、22、23、24）

教学反思

利用多媒体课件教学，激发了学生的学习兴趣。通过这次教学，使学生了解了青藏铁路的重要意义，以及建设者们的无私奉献、乐观向上和科学创新精神。

关于本教案的常见问题

Q：2 致橡树优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 致橡树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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