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章节第四课题概率的应用章课型专题复习课教法讲练结合1.通过具体问题情境,让学生初步体会如何评判某件事情是2.理解事件发生的频率与概率之间的关系,加深学生对概率3.能运用列表法计算简单事件发生的概率,能用实验或模拟理解事件发生的频率与概率之间的关系, 能运用列表法计算简单事件发生的概率. 用实验或模拟

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复习题25公开课参赛课教案

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复习题25公开课参赛课教案

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正文

章节

第四课题

概率的应用

章

课型

专题复习课

教法

讲练结合

1.通过具体问题情境,让学生初步体会如何评判某件事情是2.理解事件发生的频率与概率之间的关系,加深学生对概率3.能运用列表法计算简单事件发生的概率,能用实验或模拟理解事件发生的频率与概率之间的关系, 能运用列表法计算简单事件发生的概率. 用实验或模拟实验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率

教学目标否“合算”,并利用它对现实生活中的一些现象进行评判.

(知识、能的理解,进一步体会概率是描述随机现象的数学模型.

力、教育)

实验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率

教学重点

教学难点

教学媒体

教学过程

一:【课前预习】

(一):【知识梳理】

1.概率是表示事件发生的可能性大小的数;通常概率的大小是通过若干次重复实验,用观察到的频率值的方法估计,有些问题的频率值,也可以开动脑筋分析出来。

2.概率的预测:通常概率可以通过若干次重复实验来进行预测。但是由于受环境的影响不能做实验时,可选用模拟试验,其方法是:①用替代的实物模拟试验;②用计算器产生的随机数来模拟试验;不论选择哪种方法,都必须保证试验在相同的条件下进行,否则回影响其结果。

学案

(二):【课前练习】

1.抛掷两枚分别标有 1,2,3,4的四面体骰子,写出这个实验中的一个可能事件

为

;再写出这个实验中的一个必然事件为 。

2.如图

是一个被分成6等份的扇形的转盘,小明转了2次,

结果指针都停留在红色区域.小明第3次再转动,指针停留

在红色区域的概率是( )

A.1 B.0 C.21 D.

333.冰柜里装有四种饮料:5 瓶特种可乐、12瓶普通可乐、9瓶橘子水、6瓶啤酒,其中特种可乐和普通可乐是含有咖啡因的饮料,那么从冰柜里随机取一瓶饮料,该饮料含有咖啡因的概率是( )

A.531517 B. C. D.

83232324.盒子里有11个除颜色外完全相同的球,若摸到红球的概率是0.7,

则其中有红球( )

A.8个 B.6个 C.4个 D.无法确定

二:【经典考题剖析】

1.某号码锁有2个拨盘,每个拨盘上有从0到9共十个数字,当2个拨盘上的数字组成某一个二位数字号码(即:开锁号码)时,锁才能打开.如果不知道开锁号码,问:试开一次就能把锁打开的概率是(

) A.111 B. C. D.以上结论都不对

20100102.甲、乙两人一起玩转盘游戏,如图,甲先转动转盘一,若指针指向黄色部分,则甲胜.否则,由乙转动转盘二,若指针指向红色部分,则乙胜,否则甲胜,你觉得这个游戏公平吗?为什么?

3.如图若紫色、黄色、绿色区域面积分别为1、5、10,点D为线段BC中点.有一只猫在三角形ABC内随意走动,求小猫停留在黑色区域的概率是多少?

4.两个袋中分别放有5个球,各球上分别标有l~5这五个数中的一个,这五个球除数字标号外没有任何区别,现从中各摸出1球,其数字之差的绝对值为3的概率为多少?

5.小红和小明在操场做游戏,他们先在地上画出半径分另为2m和 3m的同心圆(如图),蒙上眼在一定距离外向圈内掷小石子, 掷中阴影小红胜,否则小明胜,未掷人圈内不算,你来当裁判.

⑴你认为游戏公平吗?为什么?

⑵游戏结束,小明边走边想,“反过来,能否用频率估计概率的方法,来估算非规则图形的面积呢?”请你设计方案,解决这一问题.(要求画出图形,说明设计步骤、原理,写出公式) 三:【课后训练】

1.一个密闭不透明的盒子里有若干个白球,在不允许将球倒出来数的情况下,为估计白球的个数,小刚向其中放人8个黑球,摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒中,不断重复,共摸球400次,其中88次摸到黑球,估计盒中大约有白球( ) A.28个 B.30个 C.36个 D.42个

2.军军的文具盒中有两支蜡笔,一支红色的、一支绿色的;三支水彩笔,分别是黄色、

黑色、红色,任意拿出一支蜡笔和一支水彩笔,正好都是红色的概率为( )

A.5111 B. C. D.

63563.小华与父母一同从重庆乘火车到广安邓小平故居参观.火车车厢里每排有左、中、右二个座位,小华一家三口随意坐某排的三个座位,则小华恰好坐在中间的概率是( )

A.1111 B. C. D.

35244.一只小鸟自由自在地在空中飞行,然后随意落在图所示的某个

方格中(每个方格除颜色外完全一样),那么小鸟停在黑色方格中的概率是_________ 5.密码锁里的密码是一个5位密码,每位密码的数字都可以是从0到9中的任何一个。某人忘了密码中的最后一位,此人开锁时,随意拨动最后一位号码正好是开锁号码的概率是______若此人忘了后2位号码,随意拨动后2位好码正好是能开锁的概率是___ 6.某灯泡厂的一次质量检查,从2000个灯泡中抽查了100个,其中有8个不合格,则出现不合格灯泡的频率为______,在这2000个灯泡中,估计有______个灯泡为不合格产品. 7.

李红和张明正在玩掷骰子游戏,两人各掷一枚骰子.

(1)当两枚骰子点数之积为奇数时,李红得3分,否则,张明得1分,这个游戏对双方公平吗?为什么?

(2)当两枚骰子的点数之和大于 7时,李红得 1分,否则张明得 1分,这个游戏对双方公平吗?为什么?如果不公平,请你提出一个对双方公平的意见.

9.盒子里装有红球和白球共10个,它们除颜色外都相同,每次从盒子里摸出一个球,然后放回盒中摇匀后再摸,在摸球活动中,得到下表的部分数据:

⑴请你将表中的数据补充完整;

⑵画出折线图;

⑶观察所画的折线图,可以发现什么?。

⑷你认为盒里的球哪种颜色的球多?

⑸如果任意从盒中摸出一球,你认为摸到红球的机会有多大

10.一个密闭不透明的盒子里有若干个白球,在不允许将球倒出来数的情况下,请你设计方案,估计盒中大约有多少白球?(要求说明设计步骤、原理,写出公式)

四:【课后小结】

布置作业

教后记

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