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5.1 认识分式(2)第2课时分式的基本性质教学目标:1.理解分式的基本性质并能利用性质进行分式的约分;2.通过对分式的基本性质的归纳,培养学生观察,类比,推理的能力;3.让学生在讨论活动中通过相互间的合作与交流,进一步发展学生合作交流的能力和数学表达能力.教学重点:掌握分式性质,并能正确化简分式;
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分式的基本性质特级教师教学实录
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关键词:分式的基本性质特级教师教学实录
正文
5.1 认识分式(2)
第2课时
分式的基本性质
教学目标:
1.理解分式的基本性质并能利用性质进行分式的约分;
2.通过对分式的基本性质的归纳,培养学生观察,类比,推理的能力;
3.让学生在讨论活动中通过相互间的合作与交流,进一步发展学生合作交流的能力和数学表达能力.
教学重点:掌握分式性质,并能正确化简分式;
教学难点:会运用分式的基本性质进行分式的约分和通分
教学过程:
一、情境导入
中国古代的数学论著中就有对“约分”的记载,如《九章算术》中就曾记载“约分术”,并给出了详细的约分方法,这节课我们就来学习分式化简的相关知识,下面先来探索分式的基本性质.
二、合作探究:
(一)3128与相等吗?与相等吗
62520这些分数相等的依据是什么?
分数的基本性质:
分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于0的数,分数的值不变.
即对于任意一个分数
a
有:
b
aacaacc0
bbcbbc
三、分式的基本性质
a1n2n思考:分式
与 相等吗? 与相等吗?
2a2mnm想一想:
类比分数的基本性质,你能猜想分式有什么性质吗?
分式的基本性质:
分式的分子与分母乘以(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变. 上述性质可以用式表示为:(A,B,C是整式)
AACAAC,BBCBBC(C0)
三、新知应用
想一想:(1)中为什么不给出x ≠0,而(2)中却给出了b ≠0? 看分母如何变化,想分子如何变化. 看分子如何变化,想分母如何变化. x3( )3x23xyxy()1,(x0);2xyy( )6x1( )2ab( )(2),(b0).aba2ba2a2b
分式的基本性质:
分式的分子与分母乘以(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变. 小结: 分式的基本性质运用过程中应注意什么? “都
同一个
不为0”
例1.下列等式的右边是怎样从左边得到的?
axabby(1)
(y≠0) (2)
bxb2x2xy例2
化简下列分式
x212abc
ab
x22x1
四、分式的约分
想一想:联想分数的约分,由例题你能想出如何对分式进行约分?
与分数约分类似,关键是要找出分式的分子与分母的最简公分母. 分式约分的定义: 把一个分式的分子与分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分.
5xy议一议
在化简分式
2时,小颖和小明的做法出现了分歧:
20xy5xy5x
20x2y20x2小颖:
5xy5xy1小明:
20x2y4x5xy4x
你对他们俩的解法有何看法?说说看!
五、最简分式
分子和分母都没有公因式的分式叫做最简分式. 注意:判断一个分式是不是最简分式,要严格按照定义来判断,就是看分子、分母有没有公因式.分子或分母是多项式时,要先把分子、分母因式分解. 例4
约分:
2x925a2bc3(2).
2()1;x6x9
15ab2c
分析:约分时,分子或分母若是多项式,能分解则必须先进行因式分解.再找出分子和分母的公因式进行约分.
找公因式方法:1)约去系数的最大公约数. (2)约去分子分母相同因式的最低次幂.
约分的基本步骤(1)若分子﹑分母都是单项式,则约去系数的最大公约数,并约去相同字母的最低次幂;
(2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母所有的公因式.
注意事项:
(1)约分前后分式的值要相等. (2)约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式. (3)约分是对分子、分母的整体进行的,也就是分子的整体和分母的整体都除以同一个因式. 分式的符号原则
1、
化简下列分式。
-xx-xx与有什么关系?与有什么关系?
y-y-yy2.
不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“-”号:
x4ma
5y22y3n2b
x六.检测:
1.下列各式成立的是
cccc
baababab
cccc
baabbaab
2.下列各式中是最简分式的(
)
ACBDabA.bax2y2x24B. C.xyx2D.xyx2y2
3.若把分式
y
中的
x 和
y
都扩大2倍,那么分式
的值(
)
xy
4.若把分式
xy
中的x
和
y
都扩大3倍,那么分式
的值(
)
xy
5.下列各分式,哪些是最简分式?哪些不是最简分式?
abm22m1x2y2x22x1;2;3;42.1421m2y2x8x8ba6.
约分:
2
2bc(xy)yx2xym2m()1;(2);(3)2;(4)2.22acxyx2xyym1
七 小结:
1.分式的基本性质:分式的分子和分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不...变;
.2.约分:即把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形成为分式的约分.
3.最简分式:化简过程中,分子和分母已经没有 公因式 ,这样的分式成为最简分式.用分式性质化简时,易错点是 结果没有化为最简分式或整式 ;
板书设计
1.分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变.
2.符号法则:分式的分子、分母及分式本身,任意改变其中两个符号,分式的值不变;若只改变其中一个符号或三个全变号,则分式的值变成原分式值的相反数.
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5ygggwenku_90341
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