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隆德县第二中学教学案 八年级数学(上)课 题主备人3.分式的加减法(一)课 型新授审核人 授课日期授课人1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。2、理解同分母的分式加减法的运算法则,能进行同分母的分式加减及分母互学习目标为相反式的分式加

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同分母分式的加减法教学内容分析

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同分母分式的加减法教学内容分析

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隆德县第二中学教学案 八年级数学(上)

课 题

主

备

人

3.分式的加减法(一)

课 型

新授

审

核

人

授课日期

授

课

人

1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。

2、理解同分母的分式加减法的运算法则,能进行同分母的分式加减及分母互学习目标

为相反式的分式加减法运算。

3、通过学习认识到数与式的联系,理解事物拓延的内在本质,丰富数学情感与思想。

学习重点

类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。

学习难点

理解同分母的分式加减法的运算法则,能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。

教 学 活 动

知识与方法

第一环节

情景引入

12121375

做一做:





3377881212

猜一猜:12213574







aaxx2b2b3y3y同分母分式加减法的运算法则: 用式子表示为: 第二环节

同分母加减

ababx24例1计算:(1);

(2);

ababx2x2

(3)

m2n4mnx2x1x3;

(4). mnmnx1x1x1第三环节

练习巩固

初二数学备课组

隆德县第二中学教学案 八年级数学(上)

练一练:计算

m1nma22abb2x2y7xy(1);

(2)

; (3)

;

xxabab2xy2xy

第四环节

拓展提高

a212axy例2

计算(1);

(2). a11axyxy

练一练:计算

(1)

第五环节

课堂小结

2ab2x1m2nn2n;(2)

(3)

2abb2ax11xnmmnnm

课后反思:

初二数学备课组

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关于本教案的常见问题

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