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《我的理想》教学设计教学目标1、把口语交际和习作紧密结合在一起,培养学生的倾听和表达能力。2、把自己的真实想法表达出来,运用所学到的表达方法,有条理的进行表达。教学重难点1、注意理想一定要是自己的真实想法。2、表达要真实具体。有条理。3、引导学生学会赏析修改。教学时间:一课时教学准备:课件教学过程:

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习作教案教学设计导入设计

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习作教案教学设计导入设计

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《我的理想》教学设计

教学目标

1、把口语交际和习作紧密结合在一起,培养学生的倾听和表达能力。

2、把自己的真实想法表达出来,运用所学到的表达方法,有条理的进行表达。

教学重难点

1、注意理想一定要是自己的真实想法。

2、表达要真实具体。有条理。

3、引导学生学会赏析修改。

教学时间:一课时

教学准备:课件

教学过程:

一、直接导入,出示要求。

二、打开思路

1、出示作家三毛图像

2、出示三毛《拾荒记》片段

3、小结:什么是理想?

4、出示泰戈尔图像

5、出示泰戈尔《职业》片段

6、比较总结

7、你的理想是什么?

8、学生表达。

三、学生动笔写作

四、评议修改。

五、赏析优秀习作片段

六、再次修改

七、小结

板书设计我的理想

要求真情真实联系生活细节具体

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