资料摘要
函数的单调性教学设计一．知识与技能目标1.理解单调函数的定义；（重点）2.理解增函数、减函数的定义；（重点）3.掌握用定义法判断函数单调性的步骤；（难点）4.会由函数单调性求参数. 二．教法分析1.发动学生的主观能动性2.以学生讨论为主，小组讨论总结3.最后师生共同汇总三．教学过程以小测验引入本节课
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1.4.3 含有一个量词的命题的否定教学设计及教案分析
未知
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关键词：1.4.3 含有一个量词…教学设计及教案分析
正文
函数的单调性教学设计
一．知识与技能目标
1.理解单调函数的定义；（重点）
2.理解增函数、减函数的定义；（重点）
3.掌握用定义法判断函数单调性的步骤；（难点）
4.会由函数单调性求参数. 二．教法分析
1.发动学生的主观能动性
2.以学生讨论为主，小组讨论总结
3.最后师生共同汇总
三．教学过程
以小测验引入本节课，三个例题讲解由函数单调性求参数.
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