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第1课时小兔请客【教学目标】1、在实际情境中进一步理解加减法的意义,能正确在掌握加减法各部分的名称。2、能正确熟练在进行整十数加整十数的加减法计算,鼓励算法多样化。3、培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。【教学重难点】重点:掌握100难点:【教学过程】一、复习铺垫1个十是()5个十是()810个

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小兔请客ppt配用优秀获奖教案

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第1课时小兔请客

【教学目标】

1、在实际情境中进一步理解加减法的意义,能正确在掌握加减法各部分的名称。

2、能正确熟练在进行整十数加整十数的加减法计算,鼓励算法多样化。

3、培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

【教学重难点】

重点:掌握100

难点:

【教学过程】

一、复习铺垫

1个十是()5个十是()810个十是()60里面有()十90

二、创设情景

她想请你们参加她的生日宴会。你们愿意

1、师:瞧,小兔邀请了哪几个好朋友?(出示主题图)小猴是个“数学迷”,他发现每盘都有10个果子,看到这么多的果子,他马上就想提一个数学问题。你知道小猴子会提什么问题呢?

(1)同桌说一说。(2)指名交流。

2、光会提问题还不行,你们会解决这个问题吗?

(1)先想一想,再用你手中的学具摆一摆、拨一拨。

(2)小组同学交流自己的想法和算法。

(3)指名说算法和算式。

学生汇报,教师板书:20+30=50。30+20=50。

3、小结:在加法算式里“+”前面和后面的数都叫加数,等号后面的数叫和。边说边板书:

┆┊┆

加加和

数数

4

滚。瞧,(出示主题图的右边图)

5

(12)个别同学全班交流。

6

给他们也起一个名字吗?请学生说出减法算式里的各部分名称,并板书:

┆┆┆

被减差

减数

数

7、请学生独立完成书上练习,学生独立完成之后,请个别学生说一说这两道算式各部分的名称。

【巩固练习】

1、刚才同学们都表现得非常好,小白兔决定带大家玩一个小游戏。(玩开火车游戏)出示课本练一练第3题,快速口答。

2、三只母鸡找不到自己的孩子了,请你快速的找出每个小鸡的妈妈是谁?

3

4、练一练第2

【课堂小结】

师:今天有什么收获?

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