5 迷人的九寨沟优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《迷人的九寨沟》教学设计鲁山县让河第三小学讲课老师:李菲菲教学目标:1、用普通话正确流利的朗读课文。2、联系上下文理解词句的意思,体会关键词语在表情达意方面的作用。3、初步把握课文的主要内容,体会表达的思想感情。4、积累课文中优美的词句。教学重点:品读词句,诵读课文,感受九寨沟的美。教学难点:用不同

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 迷人的九寨沟

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-23 18:04:00

来源学校

学校：鲁山县让河第三小学

5 迷人的九寨沟优质课一等奖

未知

2018-04-23 18:04:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 迷人的九寨沟优质课一等奖

正文

《迷人的九寨沟》教学设计

鲁山县让河第三小学讲课老师:李菲菲教学目标:

1、用普通话正确流利的朗读课文。

2、联系上下文理解词句的意思,体会关键词语在表情达意方面的作用。

3、初步把握课文的主要内容,体会表达的思想感情。

4、积累课文中优美的词句。

教学重点:品读词句,诵读课文,感受九寨沟的美。

教学难点:用不同的形式赞美九寨沟,培养学生发现美、创造美、表达美的能力。教学准备:九寨沟风景的照片多张,上课用的幻灯片。

教学时间:1——2课时。

教法:主要采用疑读法、品读法和点拨法。

教学过程:

一、激趣引入

出示一组图片,你们知道这里是什么地方吗?板书课题。

二、初读课文,整体感知。

自由读课文,边读边思考几个问题。

1、九寨沟给你留下了什么样的感受?

2、课文中描写了九寨沟的哪些景色?

3、那段具体描写了这些景色?

三、细读课文,感受九寨沟的迷人之处。

1、播放海子美图,自由读第二自然段。

(1)、找出自己喜欢的句子。

(2)、说说文段中从哪些方面表达了海子的美?(样子美、颜色美、形状美)

(3)、体会“叹为观止”的含义?

(4)、有感情地朗读这些句子,分组读。

2、播放山林美图,自由读第三自然段。

(1)、说一说山林的特点是什么?(绚丽多彩)

(2)、读出描写颜色的词句。

(3)、找同学有感情的朗读、齐读。

3、播放深秋美图,自由读第四自然段。

(1)、深秋的九寨沟最大的特点是什么?(多变)

(2)、整段话是围绕哪一句来写的?

(3)、作者从哪些方面写了九寨沟变化之美?(天气多变、感觉多变、地貌多变)

(4)、读句子,感受九寨沟山林的绚丽多彩。

(5)、生有感情的朗读变化之美的句子,分组读、齐读。

4、齐读最后一自然段。

思考:在结构安排上有什么特点?

四、课外延伸

1、欣赏九寨沟美景,感受九寨沟之美。

2、通过互联网自主查寻收集资料,拓宽视野。

板书设计:

5、迷人的九寨沟

海子(样子美、颜色美、形状美)

九寨沟山林(绚丽多彩)

深秋(多变)

关于本教案的常见问题

Q：5 迷人的九寨沟优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 迷人的九寨沟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 迷人的九寨沟优质课一等奖