两位数乘两位数（不进位）第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

两位数乘两位数第1课时两位数乘两位数教学目标:1、学习两位数乘两位数(不进位、进位、乘数末尾有0的乘法以及估算)计算方法的过程。2、能正确进行竖式计算。教学重点:能正确进行竖式计算。课堂导学:1、两位数乘两位数的笔算方法:把相同数位对齐,用第二个乘数个位上的数和十位上的数分别与第一个乘数相乘,与哪一

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数乘两位数（不进位）

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2018-04-13 15:07:00

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学校：正定县正定镇西北街小学

两位数乘两位数（不进位）第二课时教学实录

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2018-04-13 15:07:00

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关键词：两位数乘两位数（…第二课时教学实录

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两位数乘两位数

第1课时两位数乘两位数

教学目标:

1、学习两位数乘两位数(不进位、进位、乘数末尾有0的乘法以及估算)计算方法的过程。

2、能正确进行竖式计算。

教学重点:

能正确进行竖式计算。

课堂导学:

1、两位数乘两位数的笔算方法:

把相同数位对齐,用第二个乘数个位上的数和十位上的数分别与第一个乘数相乘,与哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,计算时不要忘记加进位的数,然后再把两次乘得的积相加。

2、乘数末尾有0的乘法计算方法:写竖式时要把0前面的数当作个位对齐,先乘0前面的数,再看乘数的末尾有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0.

3、估算时,可以把一个乘数看作和它最接近的整十数,另一个乘数不变;也可以把两个乘数都看作和它们最接近的整十数,再进行计算。

自我检测:

1、用竖式计算

84×64 14×28 69×50

2、下面的得数约是多少

11×19 78×42 61×12 31×59

3、解决问题

1、一件上衣46元,1000元够买24件这样的衣服吗?

2、一个足球58元,买32个大约花多少元?

关于本教案的常见问题

Q：两位数乘两位数（不进位）第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数乘两位数（不进位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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