资料摘要
《两位数乘两位数(进位)》教学设计教学内容:冀教版《数学》三年级下册第16、17页。教学目标:1、结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。2、会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。3、在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。课前准备:一
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两位数乘两位数（进位）教学设计一等奖
未知
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关键词：两位数乘两位数（进位）教学设计一等奖
正文
《两位数乘两位数(进位)》教学设计
教学内容:冀教版《数学》三年级下册第16、17页。
教学目标:
1、结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。
2、会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。
3、在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。
课前准备:一瓶500克的矿泉水,格子乘法课件,调查学校上个月的用水量。
教学方案:
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关于本教案的常见问题
Q：两位数乘两位数（进位）教学设计一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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