15. 角的认识教学目标｜教案在线预览

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《角的认识》教案教学目标:1、初步认识角,知道角的各部分名称。2、知道角有大有小,会比较角的大小。3、在认识角的过程中,体会数学就在我们的生活中,发展学生的观察、动手操作的能力教学重点、难点:理解角的概念,知道角的各部分名称。课前准备:课件、多媒体、投影仪。教学过程:一、创设情境,引入新课课件出示情

资料类型：教学教案文档

所属课文：15. 角的认识

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2018-05-09 15:09:00

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学校：准格尔旗实验小学

15. 角的认识教学目标

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关键词：15. 角的认识教学目标

正文

《角的认识》教案

教学目标:

1、初步认识角,知道角的各部分名称。

2、知道角有大有小,会比较角的大小。

3、在认识角的过程中,体会数学就在我们的生活中,发展学生的观察、动手操作的能力教学重点、难点:理解角的概念,知道角的各部分名称。

课前准备:课件、多媒体、投影仪。

教学过程:

一、创设情境,引入新课

课件出示情境图,引导学生思考。

1、大胆猜测。

2、小组讨论交流。

3、说说想法。

4、教师归纳总结:可以画出无数条。

二、分类探究,掌握特征

1、动画演示:

提出问题:这些图形有什么共同点。

学生独立思考,小组合作探究。

全班汇报交流。

教师引导总结,得出结论。

结合角的概念,判断下面图形是不是角。

2、教学角的写法和读法。

三、巩固练习

比较两个角的大小。

四、全课小结,应用生活本节课你有哪些收获?

关于本教案的常见问题

Q：15. 角的认识教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15. 角的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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