1.2.3 空间几何体的直观图教学目标设计｜教案在线预览

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附件：教学设计课名省份单位全称教师姓名教材版本课时学习者分析陈瑗人教A版第一课时四川省市1.2.2 空间几何体的直观图泸州市四川省泸县第五中学学段学科册次章节年级高中数学必修2第一章第二节高一年级区/县泸县学生在上节课已经时学***行投影的相关知识，本节内容是在学习了三

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所属课文：1.2.3 空间几何体的直观图

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2018-05-12 10:32:00

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学校：四川省泸县第五中学

1.2.3 空间几何体的直观图教学目标设计

未知

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关键词：1.2.3 空间几何体的…教学目标设计

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学

设

计

课名

省份

单位全称

教师姓名

教材版本

课时

学习者分析

陈瑗

人教A版

第一课时

四川省

市

1.2.2 空间几何体的直观图

泸州市

四川省泸县第五中学

学段学科

册次章节

年级

高中数学

必修2第一章第二节

高一年级

区/县

泸县

学生在上节课已经时学***行投影的相关知识，本节内容是在学习了三视图的基础上，学习如何更直观地画立体图形的问题。

1.知识目标：（1）掌握斜二测画法画水平设置的平面图形的直观图。

（2）采用对比的方法了解在平行投影下画空间图形与在中心投影下画空间图形两种方法的各自特点。

教学目标

2.能力目标:学生通过观察和类比，利用斜二测画法画出空间几何体的直观图。

3.情感目标：（1）提高空间想象力与直观感受。

（2）体会对比在学习中的作用。

（3）感受几何作图在生产活动中的应用。

教学重难点：用斜二测画法画空间几何值的直观图。

教学重点难点以及措施

教法分析：针对高中生的思维特点和心理特征，本节课我采用启发式、讨论式以及讲练结合的教学方法，通过问题激发学生求知欲，使学生主动参与教学实践活动，以独立思考和相互交流的形式，在教师的指导下发现、分析和解决问题. 教学准备

多媒体教学环境

教学环节

彩色粉笔、三角板、多媒体辅助教学. 交互多媒体教学环境

教学内容

教材16—17页

活动设计

学生自主阅读

活动目标

让学生了解平面图形直观图的画法

模仿水平放教师引导、学生总结

掌握斜二测画法的步骤和关键

多媒体展示

媒体使用及分析

多媒体展示斜二测画法的关键

课题导入

新课讲解

置的正六边形直观图的画法，画水平放置的矩形的直观

图，提炼斜二测画法的步骤

合作交流

得到斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图的关键点：确定点的位置。即平行性不变，平行x轴的长度不变，平行y轴的长度减半

巩固练习

画梯形，三角形的直观图，在此基础上画正方体的直观图

课堂小结

总结本节内容的重难点、易错点

学生谈收获

让学生意识到本节内容的重难点、易错点，加深认识

作业布置

相应的练习题

巩固所学

学生练习、教师点评

突破难点.

多媒体展示结果

学生自主思考、交流讨论、展示、教师点评

学生初步掌握斜二测画法

带学生完成后，多媒体讲解，加强巩固

关于本教案的常见问题

Q：1.2.3 空间几何体的直观图教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.3 空间几何体的直观图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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