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Unit 1 My school C story time 教学目标：1.能读懂story time部分的故事，进一步掌握一般疑问句。2.能够准确自如地运用this，that。教学重难点：1.正确认识本课单词及短语。2.听说读写句型：This is the library. Is that the
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- 2018-04-28 14:34:00
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- 学校：惠东县吉隆中心小学
C教学实录与评析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教学实录与评析
正文
Unit 1 My school C story time 教学目标：
1.
能读懂story time部分的故事，进一步掌握一般疑问句。
2.
能够准确自如地运用this，that。
教学重难点：
1.
正确认识本课单词及短语。
2.
听说读写句型：This is the library. Is that the music room? 教学准备：
书本配套光盘
教学过程：
Step 1 Warming up 1.
Free talk 2.
Let’s sing Step 2 Presentation 1.
播放story time部分的内容。（书本配套光盘，具有动画效果），学生根据图片巩固所学的单词和短语。
2.
学生小组讨论故事内容。
3.
学生试着自己说出故事的内容。
Step 3 Practice
1.
小组讨论并复述故事内容。
2.
同桌根据老师提供的图片一问一答的形式来描述图片上的内容。
Eg:
A:Is this a library?
B:Yes, it is. Step 4 Summing up 1.
这节课我的收获是什么？
2.
这节课我的不足是什么
Step Homework 和你的同桌根据你们自己的学校设施编一段对话，利用我的门学过的句型：Is this/that....?
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关于本教案的常见问题
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