B教学实录及点评

说明：页边距上下左右都为２cm，字体宋体，字号４号，单倍行距，标题加粗，页码位置为页面底端，位置居中。学情分析与反思为红色字。

寮步镇香市小学ＰＥＰ六年级英语上册教案与反思

【备课人】备课人

谢玉婵

【课题】

Unit 6 How do you feel?. 【课时与教学内容】

第四课时 B Let’s learn 【课型】

单词新授课

【教学目标】

学生能够听、说、读、写see a doctor,do more exercise, wear warm clothes,take a deep breath, count to ten词组，能够熟练运用句型You should ... 提出合理建议。

【重点难点】

1.重点：能够在情景中熟练运用句型You should ... 提出合理建议。

2、难点：do more exercise 的读音和书写

【教学准备】课件

【学情分析】本部分学习的词组是：see a doctor,do more exercise, wear warm clothes,take a deep breath, count to ten。大部分单词学生已经学过，所以本部分的单词教学并不难，不过还得关注do more exercise的发音和书写，另外，要创设情境让学生熟练运用句型You should... 【教学过程】

教学步骤

Step1 Warm up

修改意见

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说明：页边距上下左右都为２cm，字体宋体，字号４号，单倍行距，标题加粗，页码位置为页面底端，位置居中。学情分析与反思为红色字。

1.课件呈现不同的情景图片，讨论What’s wrong? He is .../He feels... 2. We met many problems：too fat, angry, cold, ill Step2 Presentation& Practice 1.由问题带出核心内容：What should we do? 2. 学习词组：see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath and count to ten 3.呈现不同的情景图片，操练What should we do? You should... 4.听录音，What should we do? You should...完成练习纸的习题。

5.设置情景，班主任留言信箱有很多学生的来信，请你帮忙解决

，用You should ....句型回答问题。

Step 4 Homework 1.

背诵新学课文

2.

听写新学词组

3.

完成《南方新课堂》的相关练习。

板书:

Ｕnit 6 How do you feel? B Let’s learn ill You should see a doctor Fat/heavy do more exercise Cold wear warm clothes Angry take a deep breath and Count to ten

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说明：页边距上下左右都为２cm，字体宋体，字号４号，单倍行距，标题加粗，页码位置为页面底端，位置居中。学情分析与反思为红色字。

【教学反思】学生基本掌握这几个词组,但我还需注意在词汇教学中中操练的方法和技巧，便于更好的拓展学生的知识面，掌握好今天的新单词并能巩固所学的单词。学生能在情景中综合运用句子，但大多仅局限于这节课所学词组，在今后的教学中要多拓展学生的知识面。

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