Recycle 1教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

Revision of the future tense 一、教学目标：1能够听懂别人介绍的机会2 能够使用已学过将来时完成关于介绍自己的周末计划和假期计划。二、教学理念：在语篇任务驱动中抓住重点，对所学的动词短语归纳梳理；教学形式上注意趣味，提高教学实效；语篇教学互动中引导学生积极思考，提升巩固知

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-27 14:01:00

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学校：东莞市望牛墩镇实验小学

Recycle 1教案和学案内容

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关键词：Recycle 1教案和学案内容

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Revision of the future tense 一、教学目标：

1能够听懂别人介绍的机会

2 能够使用已学过将来时完成关于介绍自己的周末计划和假期计划。

二、教学理念：在语篇任务驱动中抓住重点，对所学的动词短语归纳梳理；教学形式上注意趣味，提高教学实效；语篇教学互动中引导学生积极思考，提升巩固知识点的有效性，从而达到学生综合运用语言的能力。

设计特色：以语篇为载体，以任务为驱动。以自己的假期计划主线线贯穿整节微课，采用语篇程序引领复习学习，做到词不离句、句不离篇；采用任务型教学，创设了三个挑战任务，引导学生自主学习；语篇和任务之间环环相扣，层层递进。

二、教学过程：

一）Warm up

1. Play games: Sharp eyes

T: read and say, if you see the future times , read and stand up.

2. Guessing game

Look at the form and guess what it is. 二）Presentation 1. Brain storm

T: Boys and girls, My week plan is good ,how about my summer holiday plan. Do you want to know? If you want to know, What questions you will ask me. S1 What? Where? How? When? Who? 2. Watch a video and find the answers and write down these answers. 3. Listen and fill

T: you know I will have a trip to Yunnan. What am I going to do there? Let’s listen and fill in the blanks. 4. Fill in the blank

T: You know my plan for the first day and the second day. How about the third day and the fourth day . Let’s read and fill in the blanks. 5. Summarize the structure of the future tense. 三）Homework

1) Design a mind map about your plan. 2) Write a holiday plan.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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