Cppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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课题： Unit 1 My School 课型：新授课时：第六课时教学重点：1.能够理解并朗读Read and

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2024-08-31 19:44:48

来源学校

学校：兰州市西固区福利路第二小学

Cppt配套教案和课堂实录

未知

2024-08-31 19:44:48

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关键词：Cppt配套教案和课堂实录

正文

课

题： Unit 1 My School

课

型：新授课

时：

第六课时

教学重点：

1.能够理解并朗读Read and write 和Let’s check 中的对话。

2.能够在真实情景中灵活运用新学的词汇和句型。

教学难点：

1.能够在真实情景中灵活运用新学的词汇和句型。

2.能够正确朗读单词，并能分析出读音规则。

教学准备及方法：

录音带，图卡

师生谈话法

教学过程

教学活动：

1.热身

师生合唱该单元的歌曲和歌谣，边歌边舞。请学生表演Story time 中的对话。

2.预习

猜谜语。根据各个房间的特点，教师慢慢地说一些简单的英语句子，让学生根据教师所说的英语句子，来猜房间的名称。

3.新课呈现

Read and write （1）请学生观察Read and write 部分的情景图，预先空出来需要书写的

四会单词，让学生独立思考，填充对话。

（2）强化练习拼读单词picture ,可以以小组竞赛的形式进行。

（3）练习书写句型：

教师在黑板上画好格子。

<1>请同学们自己先看。

<2>请一组同学到黑板上书写。

<3>师生一起纠错。

(4)听录音跟读。

游戏。根据单词，组内开展游戏：字母拼凑单词。背单词接力赛。

Let’s spell 一起听录音，找出发音规律。

扩展性活动（Add-activities）

本项活动复本课时所学的单词及字母。

a.让学生两人一组，分别选一张大写的J, K, L , M ,和N字母卡。

b.将小写字母及本课时出现的词汇扣在桌面上。

c.每人一次翻开一张卡片，如果卡片上的单词第一个字母和手中的字母一致就赢得这张卡，如果不一致放回原处。

d.继续翻卡片，直到翻开所有的卡片。卡片多的学生获胜。

e.让学生读出手中卡片的单词，核对卡片。

作业布置

完成课堂练part c

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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