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《1.2.2充要条件》导学案 【学习目标】1.理解充要条件的定义,并会正确判断充要条件;2.会证明充分必要条件。【问题导学】阅读教材第11 页, 完成下列问题. 1.已知p:整数a是2的倍数;q:整数a是偶数. 请判断: p是q的充分条件吗?p是q的必要条件吗?分析:要判断p是否是q的充分条件,
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1.2.1 充要条件优质课教案推荐
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关键词:1.2.1 充要条件优质课教案推荐
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《1.2.2充要条件》导学案
【学习目标】
1.
理解充要条件的定义,并会正确判断充要条件;
2.
会证明充分必要条件。
【问题导学】阅读教材第
11 页, 完成下列问题. 1.已知p:
整数a是2的倍数;q:整数a是偶数. 请判断: p是q的充分条件吗?p是q的必要条件吗?
分析:
要判断p是否是q的充分条件,就要看p能否推出q,要判断p是否是q的必要条件,就要看q能否推出p.
2.一般地, 如果既有______ ,又有__________ 就记作: __________.此时,我们说,那么p是q 的__________条件,简称________条件. 显然,如果p是q的充要条件,那么q也是p的______条件.概括地说,如果p q,那么p 与 q互为_______条件. 3.例题分析
例1:下列各题中,哪些p是q的充要条件?
(1)
p:b=0,q:函数f(x)=ax2+bx+c是偶函数;
(2)
p:x > 0,y > 0,q: xy> 0;
(3)p: a > b ,q: a + c > b + c;
(4)p:x > 5, ,q: x > 10 (5)p: a > b ,q: a2
> b2
分析:要判断p是q的充要条件,就要看p能否推出q,并且看q能否推出p.
例2、已知:⊙O的半径为r,圆心O到直线L的距离为d. 求证:d=r是直线L与⊙O相切的充要条件。
分析:
证明:
总结:如何证明充要条件
【问题探究】
在讨论p是q的什么条件时,就是指以下四种之一:(请举例说明)
若pq ,但qp,则称p是q的______但不_____条件;
若pq,但qp,则称p是q的______但不_____条件;
若pq,且qp,则p是q的_______条件;
若pq,且qp,则称p是q的既不______也不_____条件.
【课堂训练】
1
1.教材12页练习1,2 2.
“x2-5x+6=0” 是“x=2”的
(
)
(A)充分非必要条件
(B)必要非充分条件
(C)充要条件
(D)既非充分又非必要条件
3. “x1>0 ,且x2>0”是“x1
+x2>0,且
x1 x2
>0”的(
)
(A)充分非必要条件(B)必要非充分条件
(C)充要条件
(D)既非充分又非必要条件
4.三个数x、y、z不都是负数的充要条件是
(
)
(A) x、y、z中至少有一个是正数
(B)
x、y、z都不是负数
(C) x、y、z中只有一个是负数
(D) x、y、z中至少有一个是非负数
5. 2x25x30的一个必要不充分条件是( ) (A) 111x3 (B)x0 (C)3x (D)1x6
2226.ax2+2x+1=0有且只有一个负的实根的充要条件是________.
A.0<a≤1
B.a<1
C.a≤1
D.0<a≤1或a<0 7.
给出下列各组条件:
(1)p:ab=0,q:a2+b2=0;
(2)p:xy≥0,q:|x|+|y|=|x+y|;
(3)p:m>0,q:方程x2-x-m=0有实根;
(4)p:|x-1|>2,q:x<-1.
其中p是q的充要条件的有(
)
A.1组
B.2组
C.3组
D.4组
8.求证:关于x的方程ax2bxc0有一个根为1的充要条件是abc0..
【作业布置】习题1.2A组3,4;
【附加题】
1.在平面直角坐标系中,点(x2+5x,1-x2)在第一象限的充要条件是________.
2.已知p是q的必要而不充分条件,那么┐p是┐q的________条件. 3.设A是B的充分非必要条件,B是C的充要条件,D是C的必要非充分条件,则D是A 的_______条件.
2
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