资料摘要

第2课时旋转体与简单组合体的结构特征学习目标:1.了解圆柱、圆锥、圆台、球的定义.2.掌握圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征.(重点) 3.认识简单组合体的结构特征,了解简单组合体的两种基本构成形成.(重点、易混点) 教学用具:直尺,课件教学过程:一、新知讲授旋转体结构特征以矩形的一边所在直线为旋转轴,

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1.1.2 简单组合体的结构特征
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
20
下载次数
0
更新时间
2023-12-26 19:37:20
来源学校
学校:伊川县实验高中

1.1.2 简单组合体的结构特征名师教学设计

未知
2023-12-26 19:37:20
20
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

1.1.2 简单组合体的结构特征名师教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1.1.2 简单组合体的…名师教学设计

正文

第2课时

旋转体与简单组合体的结构特征

学习目标:

1.了解圆柱、圆锥、圆台、球的定义.

2.掌握圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征.(重点) 3.认识简单组合体的结构特征,了解简单组合体的两种基本构成形成.(重点、易混点) 教学用具:直尺,课件

教学过程:

一、新知讲授

旋转体

结构特征

以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆柱.旋转轴叫圆

柱

做圆柱的轴;垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面;平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面;无论旋转到什么位置,不垂直于轴的边都叫做圆柱侧面的母线

以直角三角形的一条直角边所圆

锥

在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥

用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分叫做圆台

我们用表示圆锥轴的字母表示圆锥,左图可表示

为圆锥SO

我们用表示圆台轴的字母表示圆台,左图可表示

为圆台OO′

我们用表示圆柱轴的字母表示圆柱,左图可表示为圆柱OO′

图形

表示

圆

台

1

以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的旋转球

体叫做球体,简称球.半圆的圆心叫做球的球心,半圆的半径叫做球的半径,半圆的直径叫做球的直径

判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)以直角三角形的一边为轴旋转所得的旋转体是圆锥.(

) (2)以直角梯形的一腰为轴旋转所得的旋转体是圆台.(

) (3)用一个平面去截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台.(

) 2 简单组合体的结构特征

1.简单组合体的概念

由简单几何体组合而成的几何体叫做简单组合体.

2.简单组合体的构成形式

有两种基本形式:一种是由简单几何体拼接而成的;另一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成的.

如图1-1-15所示的组合体的结构特征是(

) 球常用球心字母进行表示,左图可表示为球O

图1-1-15 A.一个棱柱中截去一个棱柱

B.一个棱柱中截去一个圆柱

C.一个棱柱中截去一个棱锥

D.一个棱柱中截去一个棱台

【答案】

C 二、例题讲解

1.

下列命题中正确的是(

) A.直角三角形绕一条边所在直线旋转得到的旋转体是圆锥

2

B.夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是一个旋转体

C.圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台

D.通过圆台侧面上一点,有无数条母线

【精彩点拨】

根据圆柱、圆锥、圆台的定义及结构特征进行判断.

【答案】

C 1.圆柱、圆锥、圆台和球都是一个平面图形绕其特定边(弦)旋转而成的几何体,必须准确认识各旋转体对旋转轴的具体要求.

2.只有理解了各旋转体的生成过程,才能明确由此产生的母线、轴、底面等概念,进而判断与这些概念有关的命题的正误.

[再练一题]

1.下列结论:

①在圆柱的上、下两底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;

②圆锥的顶点与底面圆周上任意一点的连线是圆锥的母线;

③在圆台上、下两底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆台的母线;

④圆柱的任意两条母线相互平行.

其中正确的是(

) A.①②

C.①③

B.②③

D.②④

如图1-1-16所示,已知梯形ABCD中,AD∥BC,且AD

图1-1-16 【精彩点拨】

关键是弄清简单组合体是由哪几部分组成.

3

[再练一题]

2.描述下列几何体的结构特征.

图1-1-17 【解】

图①所示的几何体是由两个圆台拼接而成的组合体;图②所示的几何体是由一个圆台挖去一个圆锥得到的组合体;图③所示的几何体是在一个圆柱中间挖去一个三棱柱后得到的组合体.

[探究共研型]

几何体的截面

探究1

圆柱、圆锥、圆台平行于底面的截面是什么样的图形?

【提示】

圆面.

探究2

圆柱、圆锥、圆台过轴的截面是什么样的图形?

【提示】

分别为矩形、等腰三角形、等腰梯形.

探究3

经过圆台的任意两条母线作截面,截面是什么图形?

【提示】

因为圆台可以看成是圆锥被平行于底面的平面所截得到的几何体,所以任意两条母线长度均相等,且延长后相交,故经过这两条母线的截面是以这两条母线为腰的等腰梯形.

1-18所示,用一个平行于圆锥SO底面的平面截这个圆锥,

如图1-截得圆台上、下底面的面积之比为1∶16,截去的圆锥的母线长是3 cm,求圆台O′O的母线长.

图1-1-18 【精彩点拨】

过圆锥的轴作截面,利用三角形相似来解决.

【自主解答】

设圆台的母线长为l,由截得圆台上、下底面面积之比为1∶

4

16,可设截得圆台的上、下底面的半径分别为r,4r.过轴SO作截面,如图所示.

则△SO′A′∽△SOA,SA′=3 cm. SA′O′A′3r1∴SA=OA,∴=4r=4. 3+l解得l=9(cm),

即圆台的母线长为9 cm.

[再练一题]

3.一个圆锥的高为2 cm,母线与轴的夹角为30°,求圆锥的母线长及圆锥的轴截面的面积.

【解】

如图,设圆锥SO的底面直径为AB,SO为高,SA为母线,则∠ASO=30°. 在Rt△SOA中,

23AO=SO·tan 30°=3(cm).

SO243SA=cos 30°==3(cm).

32143∴S△ASB=2SO·2AO=3(cm2).

43432∴圆锥的母线长为 cm,圆锥的轴截面的面积为 cm. 33三、巩固练习

1.正方形绕其一条对角线所在直线旋转一周,所得几何体是(

) A.圆柱

B.圆锥

C.圆台 D.两个圆锥

2.下列说法不正确的是(

)

5

A.圆柱的平行于轴的截面是矩形

B.圆锥的过轴的截面是等边三角形

C.圆台的平行于底面的截面是圆面

D.球的任意截面都是圆面

3.如图1-1-19所示的几何体是由简单几何体________构成的.

图1-1-19 4.如图1-1-20所示,下列几何体中,图(1)是圆柱,图(2)是圆锥,图(3)是圆台,

图1-1-20 上述说法正确的个数有________个.

5.已知一个圆柱的轴截面是一个正方形且其面积是Q,求此圆柱的底面半径.

6

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2023-12-26 19:37:20
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 20
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147203

来自:学校:伊川县实验高中

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1.1.2 简单组合体的结构特征名师教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.1.2 简单组合体的结构特征》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。