资料摘要
《黄河船夫曲》赵文琴教学目标:1 学唱陕西民歌《黄河船夫曲》。2 掌握倚音和下滑音的唱法,学会用轻快、富有弹性的声音演唱。3 通过对《黄河船夫曲》的学习,感受陕西民歌的特点和风格。教学重难点:1、能准确地并有韵味的演唱歌曲教学过程:一导入1、今天,老师给大家带来一首歌曲,请同学们仔细听,听听看歌曲唱
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黄河船夫曲教学评价实录
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关键词:黄河船夫曲教学评价实录
正文
《黄河船夫曲》
赵文琴
教学目标:
1
学唱陕西民歌《黄河船夫曲》。
2
掌握倚音和下滑音的唱法,学会用轻快、富有弹性的声音演唱。
3
通过对《黄河船夫曲》的学习,感受陕西民歌的特点和风格。
教学重难点:
1、
能准确地并有韵味的演唱歌曲
教学过程:
一
导入
1、今天,老师给大家带来一首歌曲,请同学们仔细听
,听听看歌曲唱了些什么内容。是什么地方的歌曲?
生:船夫划船
2、画面展现船夫拉船画面,让学生说说在什么地方见过?
学生回答
二、教学过程
1、师:同学们今天老师带领你们走到黄河边,亲身体验一下船夫的生活,让我们再次聆听《黄河船夫曲》。
(1)音乐的情绪是怎样的?
欢快,跳跃
(2)那句给你的印象最深刻?
反复的那几句。
2、
介绍歌曲
师:这是一首陕西民歌,运用了重复这种音乐写作手法。这是一首船夫们再风平浪静时,自由而舒展的抒发自己内心情感的歌曲。
3、发声练习
(1)
请同学们想一想划船时候为了统一节奏,船夫们都会喊口号,请同学们来模仿下怎么喊的呢?
生:嘿哟嘿
1,
嘿
—
| 嘿
—
| 嘿
—
嘿
—
| 2,
嘿哟
嘿哟
|嘿哟
嘿哟| 3,
嘿
—
|
嘿
—| 嘿哟
嘿哟| 嘿哟
嘿哟|
(要唱的短促有弹性)
(2)请你跟我一起用“LA”来唱一唱这个乐句
4/4
25
21
6
5 | 1 —
2
20 | 4、学唱旋律
(1)、请同学们看着书上的歌谱再来听一听这首歌,还有哪里你觉得比较难唱呢?请你找出来。
学生找出倚音和下滑音位置,简单介绍倚音和下滑音,对比有和无倚音和下滑音的效果。
(2)请同学们跟着老师用“la”唱一唱歌谱中的倚音和下滑音,注意听琴演唱(解决变化音这个重难点)
(3)请同学们试着跟琴哼唱歌谱,注意音准。
(4)请同学们随钢琴用有弹性的声音、欢快的情绪、正确的速度演唱这一乐段(出示乐谱)
5、填词演唱。
(1)有感情朗读歌词。
(2)请同学们跟随老师的琴声伴奏一起唱一唱整首歌。
四、拓展练习
1、方言演唱
同学们都知道这是一首陕西民歌。那就让我们也来体验下陕西方言来演唱。唱之前我们先听听这位陕西歌手给我们带来的方言版《黄河船夫曲》。
(1)
聆听方言版歌曲
(2)
找出哪些字和普通话不一样。
(3)
分组练习
(4)
分组展示
2、创设意境演唱歌曲。
(1)表演动作
五、小结:
这节课我们学会了陕西民歌《黄河船夫曲》,在演唱歌曲的感觉中,感受到了劳动中的愉快,也感受到了民歌的魅力
。好了,今天我们的课就上到这里,让我们踏着歌声,划着我们的小船回到学校去······
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