探索“3×3”方格中图形排列的规律教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

八探索乐园排列规律教学目标:1、经历拼摆、交流、观察等探索稍复杂图形的排列规律的过程。2、能发现图形排列中的简单规律,能进行简单的、有条理的思考,初步学会表达自己思维的过程和结果。3、积极参加数学活动,获得良好的心理体验,发现和欣赏图形排列的美妙。课前准备:圆、正方形、正三角形图片各3张,每人“3×

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所属课文：探索“3×3”方格中图形排列的规律

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2018-05-15 11:33:00

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学校：滦州市古城街道桃园小学

探索“3×3”方格中图形排列的规律教案和课堂实录

未知

2018-05-15 11:33:00

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关键词：探索“3×3”方格�…教案和课堂实录

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八探索乐园

排列规律

教学目标:

1、经历拼摆、交流、观察等探索稍复杂图形的排列规律的过程。

2、能发现图形排列中的简单规律,能进行简单的、有条理的思考,初步学会表达自己思维的过程和结果。

3、积极参加数学活动,获得良好的心理体验,发现和欣赏图形排列的美妙。

课前准备:圆、正方形、正三角形图片各3张,每人“3×3”的方格纸1张。教学过程:

教学反思:本节课通过学生们在课桌上、在九宫格里摆图形,让学生经历了拼摆、交流、观察等探索稍复杂图形的排列规律的过程。学生们都积极参与进去。个别学生在九宫格里按每行每列的图片各不相同排列时排不出来,还有些学生排出来了但发现不了其中的规律。

关于本教案的常见问题

Q：探索“3×3”方格中图形排列的规律教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《探索“3×3”方格中图形排列的规律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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