资料摘要
《故乡》导学案学习目标：1、梳理情节，感悟作者的感情脉络。2、分析人物形象，体会其作用及描写方法。3、了解文中运用对比、议论的方法来突出小说的主题。一、知人论世（作家、作品、写作背景）资料补充：1、《呐喊》是鲁迅的第一部小说集，收录鲁迅1918年至1922年所作小说十四篇，主要有：《狂人日记》、《孔
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五 故乡公开课教案（教学设计）
未知
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关键词：五 故乡公开课教案（教学设计）
正文
《故乡》导学案
学习目标：
1、
梳理情节，感悟作者的感情脉络。
2、
分析人物形象，体会其作用及描写方法。
3、
了解文中运用对比、议论的方法来突出小说的主题。
一、
知人论世（作家、作品、写作背景）
资料补充：
1、《呐喊》是鲁迅的第一部小说集，收录鲁迅1918年至1922年所作小说十四篇，主要有：《狂人日记》、《孔乙己》、《药》、《故乡》、《阿Q正传》、《社戏》等。关于“呐喊”一词,鲁迅先生在《呐喊·自序》里提到过,他对于中国社会有一个比喻,他把黑暗的中国社会比方成一间没有窗户的铁屋子,里面的人在沉睡中都要被憋死了,先生希望能够通过自己的呐喊叫醒民众,起来打破这间铁屋子,改变中国社会的黑暗现实。因此他把自己的小说集起名为《呐喊》。
2、《彷徨》写于“五·四”运动后新文化阵营分化的时期。彷徨意为没有方向。原来参加过新文化运动的人,“有的退隐,有的高升,有的前进”,鲁迅当时象布不成阵的游勇那样“孤独”和“彷徨”。《彷徨》表现了他在这一时期在革命征途上探索的心情。后来在《题〈彷徨〉》一诗中说：“寂寞新文苑,平安旧战场,两间余一卒
,荷戟独彷徨。”这便是题名《彷徨》的来由。他在《彷徨》书扉页上引用《离骚》诗句：“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
3、关于鲁迅先生对于当时的中国人民态度的一句话：“哀其不幸，怒其不争”
4、小说三要素：
、
、
。
二、
说文解字（易读错、易写错、不易懂的字词）
三、
阅读思考
1、《故乡》以__________
为线索，按照___
_故乡、______故乡、______故乡来安排情节，有条不紊地组织多方面材料，着重描写了__________和__________两个人物的巨大变化。
2、“女孩儿未出嫁,是颗无价之宝珠；出了嫁,不知怎么就变出许多的不好的毛病来,虽是颗珠子,却没有光彩宝色,是颗死珠了；再老了,更变的不是珠子,竟是鱼眼睛了。”——《红楼梦》中的贾宝玉对女子的评价。
请按角度罗列“杨二嫂”的变化，思考她变化的原因。
3、
“前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，便说定是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家去……”请问，这碗碟是闰土拿的吗？你的理由是什么。
4、
中年闰土变化如此巨大的原因是什么？你能用一个字来形容中年闰土吗？
四、
拓展延伸
“我”心中“美丽的故乡”是什么样的？（提示：景色、人物、感情……）
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