Unit 4 Planting trees is good for us.名师课堂实录｜教案在线预览

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Unit 4 Planting trees is good for us. 一、教学目标1、语言目标A.词汇：能听懂、会说新单词look after, building,change. B.句型：a.能熟练运用句型“I will...”“We should...”描述怎样种植好更多的树。b.能理解“

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所属课文：Unit 4 Planting trees is good for us.

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2020-10-06 12:27:18

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学校：吉首大学师范学院附属小学

Unit 4 Planting trees is good for us.名师课堂实录

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关键词：Unit 4 Planting trees i…名师课堂实录

正文

Unit 4

Planting trees is good for us.

一、教学目标

1、语言目标

A.词汇：能听懂、会说新单词look after, building,change.

B.句型：

a.能熟练运用句型“I will...”

“We should...”描述怎样种植好更多的树。

b.能理解“Why do people cut down trees?”

2、应用目标

A.能在2~3种情境中描述怎样种植好更多的树。

B.能借助插图阅读和理解课文D部分的短文。

C.能完成D部分的练习。

二、教学重、难点

1、重点：能熟练运用句型“I will...”

“We should...”描述怎样种植好更多的树。

2、难点：能结合自身生活实际描述怎样种植好更多的树。

三、教学准备

单词卡片、教学磁带、教学VCD等。

四、教学过程

Step 1

warm-up/revision 1.Greetings 2.Revision: brain storm

(1) 以trees为中心词，说出与其相关的词组或句子。

(2) 以air为中心词，说出与其相关的词组或句子。

（预测：对于能说出特别内容的学生，教师应给与及时的表扬和评价）

Step 2

let’s act 1.game:出谋划策

T：Planting trees is good for us. What should we do?

以小组为单位进行讨论，比一比哪组想的办法最多。

（预测：教师可根据学生情况，适当给出部分单词供学生参考，如

plant, water, look after等）

2.师生共同朗读，表演C部分对话。

Step 3

let’s read 1.Pre-reading

用课件展示两张图片：一张为被过度砍伐的树林，一张为城市高楼。

教师引导学生观察图片，并提问：

(1) Why do people cut down trees? (2) Is that good for us?

(3) What should we do? 2.while-reading

(1)播放D部分多媒体，学生通过听、看理解短文的意思。

(2) 结合上下文，理解新单词。

(3) 跟读短文。

3.post-reading

(1) 独立完成练习题。

(2) 检查、校正答案。

(3) 讨论、复述。

Why do people cut down trees? What can we do?

Step 4

games

游戏一：城市绿化先锋

将全班分为若干组，教师给每组准备一张城市地图。学生通过讨论，在城市需要绿色的地方画上树木，并说说这些树木能带来什么好处。

如：We can plant trees on the roads.

Because the trees can keep the air clean.

The trees can make the roads more beautiful.

游戏二：环保大使

将全班分为若干组，每组学生合作制作一份有关保护树木的宣传海报，要求图文并茂。可以引导学生参考D部分的语言进行编写，也可以建议学生通过网络查找资料，丰富海报内容。

分组汇报海报内容，教师可展出优秀作品。

Step 5

homework 1.听录音，朗读并背诵课文。

2.制作宣传海报，并说说海报内容。

3.查阅资料，了解过度砍伐树木对我们生活的影响。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 Planting trees is good for us.名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 Planting trees is good for us.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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