C优质课教案推荐｜教案在线预览

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Unit 5 My clothes（Part C let’s talk）教学设计中里乡六田小学曾一晌一、教学目标：本课教学内容的安排十分明显的体现了任务型教学的思想。要求学生进行合作学习，自主学习，体现了语言学习的交际功能。本课时主要学习如何表达物品的归属和询问物品是谁的，可以用本单元的衣服类单词在

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所属课文：C

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2018-06-08 23:52:00

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学校：广西贵港市港北区中里乡六田小学

C优质课教案推荐

未知

2018-06-08 23:52:00

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关键词：C优质课教案推荐

正文

Unit 5 My clothes（Part C let’s talk）教学设计

中里乡六田小学

曾一晌

一、教学目标：

本课教学内容的安排十分明显的体现了任务型教学的思想。要求学生进行合作学习，自主学习，体现了语言学习的交际功能。本课时主要学习如何表达物品的归属和询问物品是谁的，可以用本单元的衣服类单词在情境中进行练习，也可以拓展到其他物品。

二、学情分析

四年级学生年龄九岁左右，有一定英语语言基础，生性活泼好动，喜欢游戏、表演等直观形象思维，对学习英语有着较浓厚的兴趣。但由于学生成长环境不同，父母文化水平差异等原因造成学生的基础参差不齐。我根据不同层次的学生设计不同的问题，以调动学生学习的兴趣和积极性。

三、重点难点

1.能够听懂会说运用句型：A:Is this yours? B:Yes，it is./ No, it isn’t.

A:Are these yours?

B Yes, they are. /No,they aren’t. 2.能够在Group work 中合理安排自己的活动时间并与他人交流。

四、教学活动

活动1【导入】一起拍手唱歌《This old hat》，激发孩子对英语学习的兴趣。

活动2【复习】1.复习衣物的单词。2. play a game （猜一猜）

3.复习句型Is this a…? Are these…?及其回答。

活动3：【讲授】呈现环节

用失物招领的情节引出对话: A:Is this yours?

B:Yes，it is./ No, it isn’t. A:Are these yours?

B：Yes, they are. /No, they aren’. 2.Let’s talk.(

①

听录音，选正确图片。②Let’s chant③听录音回答问题。④Challenge your memory. (挑战你的记忆)⑤ read let’s talk after the radio.⑥

分小组读let’s talk的内容

⑦分角色读

⑧

小组讨论⑨

请同学上台表演

活动4：【练习】选择题

活动5：情感教育

活动6：总结

活动7: homework

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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