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Unit 6 How do you feel? Part A Let’s learn教学目标：一.认知目标1. 掌握四会单词angry, afraid, sad, worried, happy 及三会单词ill。2. 能够完成Write and say部分的练习。3. 能够掌握由第一人称变为第三人称
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正文
Unit 6 How do you feel? Part A Let’s learn
教学目标：
一.认知目标
1. 掌握四会单词angry, afraid, sad, worried, happy 及三会单词ill。
2. 能够完成Write and say部分的练习。
3. 能够掌握由第一人称变为第三人称时
动词的变化，并围绕情绪和感受进行表述。
二.能力目标
能够灵活运用所学句型，做到发音准确，语调自然。
三.情感目标
教育学生要保持良好的心理状态，善于表达自己的感受，让学生理解健康的体魄和愉悦的心情的重要性。
学习重点： 熟练掌握四会单词。
学习难点：
能用英语表达自己或他人的情绪。
课前准备：
1.教师准备多媒体课件、课文情景动画或音频MP3 .2.本课时教学资源。
教学流程
一.Warming up 1.Free talk
2.Enjoy English song: If you are happy, clap your hands.
二.Presentation and practice 1.Sharp eyes: How do you feel? I am happy./sad…. 2.Read and think Sarah’s diaries.Try to say new words (在日记语篇中呈现今天所要学的单词。) 3.Learn to say the new words and sentences: How does she feel? She’s … How do
they feel? They are…. 4. Read and match
5. Write and say. 三.Consolidation and extension 1.Read and choose.（ppt ）
2.Read and write. （ppt ）
3.Read a story: The lion and the mouse（ppt ）
四.Summary 情感教育：. Tips for keeping happy. 五.Homework 1.
Listen to the tape and read. 2.
Draw different face and write down the feeling . 3.
17 com.cn 六.Handwriting Unit 6 How do you feel? Part A Let’s learn
How do you/they feel?
I am /They are angry. How does she feel?
She’s worried.
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