第6课 竖提课时教案

北师大版《书法指导练习》三年级下册

第6课

竖

提

一、

教学内容:竖提

二、

教学目的: 1、

认识竖提的形态,掌握其书写方法。

2、

明确竖提、

“提”

画外移的笔画规律。

正确运用这一笔画来调节字体的重心。 三、

教学重难点: 重点:竖提笔画的写法,让学生掌握本课例字结构,做到书写正确规范整洁。 难点:竖和提画的转换处。

三、教学准备：书法指导练习三年级下册，毛笔、毛边纸。

四、

教学过程: (一) 、复习巩固，导入新课。

1、说一说斜钩的写法,复习竖、提、横折几个笔画。

2、检查笔墨纸帖等书写工具的准备，导入新课。

(二) 、讲授新课: 1、课件出示竖提图片，让学生感知竖提。

请同学们说说竖提的特征。

2、学习竖提的写法。

A：说出钩和提方向的区别:向左为钩,向右上为提。

B：说说竖提的写法，竖提练习歌。介绍竖提的两种写1

法。

竖提的提部一般有两种写法：

第一种，在竖的收笔处向竖的左侧轻提笔，笔尖不离纸，斜切作提的起笔，如“氏”字；课件出示观察。

第二种，在竖的收笔处向左下方提笔，斜切作提的起笔，如“以”字。课件出示观察。

C：教师示范写法。

D : 学生练习竖提的写法。

在后面47页描红纸上练习竖提的写法。

3、

在毛边纸上学习“长”的写法。

A :长字怎么写呢?撇短,横的斜度较大,竖提长而正直,捺画斜伸,收笔要高于竖提。

B :教师示范写法。

C :学生练习写长的写法。

4、教师边示范边讲解“瓜”的写法。

A 、学生说一说笔顺。

B 、瓜字的注意点:第一为平撇, 第二撇为竖撇, 竖提的提要短, 撇捺下脚要齐平。

C 、学生在毛边纸上练习写“瓜”字,展示写的好的作品。

5、教师边示范边讲解“比”的写法。

A 、学生说一说笔顺。

2

B 、比字的注意点:左窄短,右宽长。竖弯钩宜伸展。

C 、学生练习写“比”字,展示写的好的作品

6、教师边示范边讲解“民”的写法。

A 、学生说一说笔顺。

B 、民字的注意点:前两笔短而扁,竖提略向右弯,横短,斜钩向右下方长伸。

C 、学生练习写“民”字,实物投影仪显示写的好的作品。

7、教师边示范边讲解“衣”的写法。

A 、学生说一说笔顺。

B 、衣字的注意点:点居中,横左低右高,撇在横正中起笔,捺与左撇应相称。

C 、学生练习写“衣”字,展示写的好的作品。

8、教师边师范边讲解“农”的写法。

A 、学生说一说笔顺。

B 、农字的注意点:上面稍短,突出长撇,竖提在长撇的中间起笔,捺画右展,收笔高于竖提。

C 、学生练习写“农”字,展示学生写的好的作品。

(四)小结: 这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢? “农”字要注意什么呢? 3