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童心小学教学设计学科教学内容书法年级五、六年级主备教师苏铮宏备课日期上课日期第二课左偏旁(—)修改意见1、掌握汉字左右结构的钩字规律和写法特征,培养学生良好的书写习惯。教学2、培养学生细致敏锐的观察力,养成良好的观察目标事物的心理品质。3、培养学生对书法的热爱,提高他们对书法的鉴赏能力。教学重、难点
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第8课 集字练习第二课时教案
未知
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关键词:第8课 集字练习第二课时教案
正文
童心小学教学设计
学科
教学
内容
书法
年级
五、六年级
主备教师
苏铮宏
备课日期
上课日期
第二课
左偏旁(—)
修改意见
1、掌握汉字左右结构的钩字规律和写法特征,培养学生良好的书写习惯。
教学
2、培养学生细致敏锐的观察力,养成良好的观察目标
事物的心理品质。
3、培养学生对书法的热爱,提高他们对书法的鉴赏能力。
教学
重、
难点
课前
准备
教
师
活
动
学
生
活
动
观察并写出字形的结构特点
修改意见
1
教
学
过
程
1、
观察今天要写的
字:体、俭、行、凉、准、消、滴、地、城、珠、现。
有什么共同点?(左窄右宽)
2、
写“体”字。
撇在哪里起笔很重要,竖在撇中间起笔,右边的“本”比左边稍长。“本”字比左边单人旁
教
宽一些。写“体”字(4个)
“俭”字,特征一样。
3、
写双人旁和“行”字。左窄右宽,右边第学
二横稍长。“征”字,底横稍长。
4、
“凉”字。
两点水:点短,提长,过
右边“京”字,上中下对正。
“准”字,中间单人旁
2
要长些,横的间隔均匀。
比较三点水与两点水有什么不同?提的起笔对程
正第二点的起笔。看“消”、“滴”。两学生上
黑板写,同学评议,全班练。
6、 选几本写得好的展览,并给予小组加分。
教
学
3
板
书
设
计
体 俭 凉 准
消
滴
课
后
反
思
同学们第一次尝试独立完成,对字形有了进一步的认识,值得赞扬。在练习方面要多加强。
4
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