资料摘要
横平竖直教学目标: 1、掌握横、竖两种笔画在汉字中的书写方法。2、在书写汉字时做到横平竖直。教学重点、难点:掌握汉字书写中横平竖直的方法。教学过程: 一、复习左右结构和包围结构汉字的书写规则,激发学习兴趣二、学习横、竖的书写方法1. 出示汉字:十请小朋友观察:写“十”字时横、竖要做到什么? 2. 老
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第11课 横竖组合教案1
未知
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关键词：第11课 横竖组合教案1
正文
横平竖直
教学目标: 1、掌握横、竖两种笔画在汉字中的书写方法。2、在书写汉字时做到横平竖直。
教学重点、难点:掌握汉字书写中横平竖直的方法。
教学过程: 一、复习左右结构和包围结构汉字的书写规则,激发学习兴趣
二、学习横、竖的书写方法
1. 出示汉字:十
请小朋友观察:写“十”字时横、竖要做到什么? 2. 老师讲解、示范: 字中的横画,尤其是长横,要写得平稳,不能太斜。字中的长竖及中间
的短竖,要写得正、直有力,端正稳定。
三、书写汉字: 1. 出示汉字:立
再
千
刚
百
量可
井
真
2. 请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么? 立:上点居中,中间点、撇对称,下横长而平稳。
再:三竖画直而正,下横长而平稳。
千:短撇略斜,横长偏上,竖长、居中。
刚:竖向笔画排列均匀,竖钩的竖画要长而有力。
百:字形略小,要注意横平竖直。
量、真:字形较长,横画紧凑均匀。
井:横、竖皆向中靠拢,要写得横平竖直。
可:竖钩的竖画正、直, “口”略小。
3. 学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4. 描一描,写一写。注意横平竖直
苗
问
共
什
才
虫
5. 评一评,改一改
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思:横和竖是比较简单的笔画,但横要写平竖要写直不是很多同学能写
好,所以要在田字格里多练习。
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