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小学体育武术课教案学校教学内容教大东路小学武术：三种手型 三种步型教师时间刘英权40分钟班级人数120 531、创设良好的学习环境，激发学生对武术的兴趣。2、让学生掌握简单的武术动作三种手型（拳、掌、勾）和三种步型（弓学步、马步、仆步）。目3、发展学生的创造力和表现力，在体育活动中培养学生合作探究
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- 2025-04-15 11:06:17
- 来源学校
- 学校：梧州市大东路小学
1.上步搂手马步击掌优秀说课稿
未知
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关键词：1.上步搂手马步击掌优秀说课稿
正文
小学体育武术课教案
学校
教学内容
教
大东路小学
武术：三种手型 三种步型
教师
时间
刘英权
40分钟
班级
人数
120 53
1、创设良好的学习环境，激发学生对武术的兴趣。
2、让学生掌握简单的武术动作三种手型（拳、掌、勾）和三种步型（弓学
步、马步、仆步）。
目
3、发展学生的创造力和表现力，在体育活动中培养学生合作探究的能力标
及团结协作的精神。
时
间
课
教学内容
序
一、 课堂常规
1、 集合队伍
一、组织：全班成圆形队伍站立。
一、组织队形：全班
成圆形队伍站立。
教学目标
明确
心情欢快
舒畅
预期目教师主导
学生活动
标
教育渗透
使学生养成讲礼貌的好习惯。
培养学生认真听，仔细看，积极模仿的好习惯。
调
2、 师生问好
动
3、 检查服装、人数
情
8
绪
目标及要求。
5、准备运动
4、 宣布本课内容、要求：声音宏亮
精神饱满
二、 引出三种手型学
和三种步型
二、教法与步骤：
1、讲解、示范武术的基本动作。
a、三种手型
b、三种步型
2、用口令指挥学要求：静、齐、快
注意力集中
习技术
1、三种手型
拳
掌
勾
二、学练法与步骤：
1、 认真听、仔细看初步掌握教师的讲解与示范。
三种手型（拳、掌、
2、三种步型
弓步
马步
仆步
生进行区分左右方向的手型与步型练习，并及时纠正学生的错误动作。
2、 在教师的指导下进行三种手型和三种步型的练习。
a、先模仿、学习
b、后听口令进行练习
3、 相互观察，及时改正错误动作。
勾）和三种步型（弓步、马步、仆步、）。
三、掌握、运用三种一、组织：全班手型和五种步型
成圆形队伍站立。
一、组织队形
二、学练法与步骤：
1、听教师讲解练习的方法、规则及要求，
2、在教师的指挥下听口令进行练习。
、先原地“创造动作”情绪活跃
模仿生动
活动充分
进一步掌握简单的武术动作三种手型培养学生遵守游戏规则的好习惯。
培养学生认真1、原地“创造动作”
激
练习
8
8
发
方法：全体同学原地兴
站立，老师喊三种手型和三种步型的一三、 教法与步骤：教师讲解游戏的方法、规则及要求，并指挥学生进行练习。
趣
种，同学要马上做出
相应的动作。
掌
（拳、掌、听解，积勾）和三种步型（弓步、马步、仆步、），能够做到动作到极动脑，敢于创新，勇于表现自我的好习惯。
原地“创造动作”练习。
意摆
练习。
2、 巡回督促、纠正学生的
握
要求：（1）造型任技
（2）所做与所喊的术
动作一致
错误动作。要求：
喊的动作丰富多
位、伸展、培养学大方。
生良好的组织
彩，可手足并喊，要求：积极动脑
增加难度。
充分发挥想象
四、游戏放松
1、 教师与全体学生进行游一、组织队形：全班分四小组进行接力赛运动
通过游戏让学生们在活动中进一步享受到运动的乐趣，体验到成功带来的喜悦。
培养学生的节奏感，熏陶美的情操
培养学生讲礼貌的好习惯。
恢 四小组进行接力5
复
赛。
5
5
身
心
巩
五、小结，师生再见
戏。并及时评
价，表扬鼓励。
2、 教师小结。
3、 同学生再二、同教师再见。
固
技
1
见。
术
文档信息
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