讲解课件配套优秀

2017-2018学年上教学计划（表一）

学科

体育 教师

赖勋

年级

二年级

日期

2018年3月4日

一、上期学业成绩分析

在上学期执教的二年级中，共总3个班，每班平均30人。一二年级的学生，年龄小，加上体育室、外课干扰因素多，注意力不集中，活泼好动。引导要求学生先从自身行为做起，再到怎么学习，最后到提高技术技能。教学过程中激发学习兴趣，养成自主学习的习惯和方法。经过一学期的学习期末成绩基本能达到体质健康的要求。在二年级上期的基础上争取

二、学情分析

1 帮助学生建立良好的学习习惯，和学习方法。引导学生，大力鼓励和奖励学生，鼓励他们认真学习，开发他们的想象思维和创造能力，引导他们把学习和生活紧密的连接在一起。

2帮助学生掌握和提高所学的各项运动的基本方法和技能，能自觉的锻炼身体。

三、教材安排

体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，通过体育教学向学生进行体育卫生常识教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。

教学目的：

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

四、教材分析

由于年龄所致，二年级体育课依旧以基础知识为主，针对学生的接受能力灵活安排，小学体育课以指导，活动实践为原则，在教学内容中根据参与，运动技能，身体健康，心理健康，心理健康和身体适应五个学习领域安排课程，把队列队形，基本体操，走，跑，跳，投以及简易的韵律操等项内容作为基本活动。二年级相比一年级，体育基础有了一定的积累，学生对体育知识的及技术技能有了一定的认知，自控能力和组织纪律还需进一步加强，上一学期学生队列队形的整齐度较好。

五、教学思路

进一步使学生了解上好体育课对自身带来的益处，掌握一些提高身体健康的知识和办法。学会基本活动，小游戏，韵律操的方法，从而提高自身素质。不断领会参加体育课，体育活动所带来的乐趣，上课期间，教学方法多样性，灵活性，以学习和练习为主，及时纠正学生错误动作，时刻做到学生为主。及时进行测评，利用学生自评，小组之间互评以及教师总评的办法来评价学生体育课学习及表现情况。

六、教学进度（附表二）

七、教学行为和措施

1.认真备课，精心写好教案。

2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重难点。

3.根据教学任务，提前准备和布置好场地，器材。

4.注重对学生学习能力的培养。

5.教学原则，教学方法的运用，增强学生体质。

6.科学安排练习密度和运动量。

八、本期需要达到的教学效果

1、进一步使学生了解上好体育课对自身带来的益处，掌握一些提高身体健康的知识和办法。

2、学会基本活动、小游戏、韵律操的方法，从而提高自身素质。

3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。

4、尊敬师长、团结同学、刻苦学习，培养学生不怕苦不怕累的精神

九、教学中应注意的问题和改进的措施

认真做好学生的学期，学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并定期进行学科分析和归纳总结，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。充分发挥体育委员和小组长的作用，对他们进行培养和训练，是他们真正起到助手的作用。

表二

教学进度表

周

次

第1周

第2周

第3周

第4周

教 学 内 容

复习课间操

游戏

队列队形 游戏

体育常规

室内游戏

体能恢复训练 游戏

课

时

数

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 备

注

第5周

气排球

游戏

第6周

第7周

第8周

第9周

第10周

第11周

排球正面双手垫球

游戏

柔韧练习

游戏

立定跳远

游戏

篮球

游戏

仰卧起坐

游戏

足球 足球比赛

第12周

第13周

第14周

第15周

第16周

第17周

第18周

第19周

第20周

50m迎面接力 羽毛球基本动作方法

游戏

跳绳 长绳游戏

踢毽子

游戏

耐久跑练习

放松游戏

投沙包

游戏

跳垫子练习

游戏

游戏课

期末考试内容复习

2 2 2 2 2 2 2 2 2

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